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西安教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业的最大特点是（）。

A.创造性

B.复杂性

C.角色的多样性

D.示范性

答案：C

2.教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

3.我国正式颁布的第一个现代学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

答案：A

4.在教育目的价值取向中，属于社会本位论的代表人物是（）。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.涂尔干

D.福禄贝尔

答案：C

5.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

6.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

7.班主任工作的中心任务是（）。

A.组建良好的班集体

B.促进班集体成员的全面发展

C.评定学生操行

D.指导本班班委、共青团组织工作

答案：A

8.教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。

A.课程开发者

B.心理医生

C.管理者

D.传道者

答案：C

9.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

答案：C

10.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的复杂性主要表现在（）。

A.教育目的的全面性

B.教育任务的多样性

C.劳动对象的差异性

D.教学方法的不断更新

答案：ABC

2.以下属于班级授课制优越性的有（）。

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

3.我国新型师生关系的特点包括（）。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

4.影响个体身心发展的主要因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

5.课程标准的基本构成成分有（）。

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.内容标准

答案：ABCD

6.以下属于教学原则的有（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

7.德育过程的基本规律包括（）。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

答案：ABCD

8.教师的教育专业素养包括（）。

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

答案：ABC

9.以下属于课外、校外教育的组织形式的有（）。

A.群众性活动

B.小组活动

C.个别活动

D.科技活动

答案：ABC

10.现代教育的特征有（）。

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.国际性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人来实现的。（）

答案：正确

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误

3.教材就是教科书。（）

答案：错误

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

5.德育过程与品德形成过程是一致的。（）

答案：错误

6.班集体既是教育的对象，又是教育的主体。（）

答案：正确

7.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错误

8.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（）

答案：错误