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高中英语概要写作教学中的写作策略与写作心理辅导研究论文

**摘要**

本文旨在探讨高中英语概要写作教学中的写作策略与写作心理辅导的重要性。通过对写作策略的系统梳理和心理辅导的有效介入，提升学生的写作能力与心理素质，从而促进其综合素质的全面发展。研究表明，科学的写作策略和积极的心理辅导是提高学生英语写作水平的关键因素。

**关键词**：高中英语、概要写作、写作策略、心理辅导

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**一、引言与背景**

在当前高中英语教学中，概要写作作为一种重要的写作形式，不仅考查学生的语言表达能力，还考验其信息提炼和逻辑思维能力。然而，许多学生在面对概要写作时，往往感到无从下手，甚至产生焦虑情绪。为此，本文