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古沛小学2017-2018学年度第一学期
二（2）班语文教学计划
任课教师：曹康乐
2017年8月
一、班级概况
本班有学生40人，其中女生19人，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。
二、教学内容及课时安排
培养良好的学习习惯（3）2课时
识字1-816课时
课文1-2246课时
练习1-824课时
三、教学要求
（一）、教学目标
1、学习习惯。
(1)、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
(2)、掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。
(3)、培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
(2)、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)、准确认读409个生字。
(2)、掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
(3)、能按笔顺正确书写、默写生字219个；能按字的结构特点写端正、写匀称。
4、口语交际。
(1)、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
(2)、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。
(4)、愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。
5．阅读。
（1）、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
(2)、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
(3)、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、写话。
(1)、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。
(2)、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
(3)、学会“祝贺”、“购物”，“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。
（二）、教学重难点：
1、复习汉语拼音，学会本册书中的409个生字，能正确美观地书写其中219个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
2、理解由生字组成的词语，理解课文的主要内容，知道课文大意。
3、能正确流利地朗读课文，会背诵指定的课文。会分角色朗读对话，复述指定的课文。
4、能用普通话说几句连贯的话或一件事，能用通顺的话进行书写。
四、提高教学质量的具体措施：
1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
3、重视情感、态度、价值观的正确导向。
4、正确处理基本素养与创新能力的关系。
5、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
附：
新苏教版二年级语文上册教学进度表
周次
日期
教学内容
课时数
备注
1
开学教育
2
9月1日上课
2
培养良好的学习习惯识字1——识字3
8
3
8
4
8
5
8
6
国庆节
国庆中秋节放假
7
8
8
8
9
练习4识字5-7
8
10
识字8练习4
8
11
期中考试
12
8
13
8
14
8
15
8
16-22
期末复习和监测
32
2017年8月30日
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