原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
低年级看图写作的系统性教学方法创新研究
目录
低年级看图写作的系统性教学方法创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、看图写作教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）看图写作的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）儿童认知发展与写作能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）系统性教学理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、低年级看图写作教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）教学目标设置不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教学方法单一陈旧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）学生写作兴趣不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（四）教学评价机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、低年级看图写作教学方法的创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）优化教学目标设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
故事化教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
情境模拟教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）提升学生写作兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（四）完善教学评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、低年级看图写作教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）教学案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教学过程与效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）教学案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
教学过程与效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
六、结论与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
低年级看图写作的系统性教学方法创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．48
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）