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小学校园昆虫种类识别与教学活动设计研究论文

摘要：本文以小学校园昆虫种类识别为研究对象，旨在探讨如何在校园环境中开展昆虫种类识别的教学活动，提高学生对自然生态的认识和保护意识。通过分析昆虫种类识别的重要性和实际应用，本文提出了针对性的教学活动设计，以期为我国小学自然教育提供有益参考。

关键词：小学校园；昆虫种类识别；教学活动设计；自然教育

一、引言

（一）昆虫种类识别的重要性

1.提高学生对自然生态的认识

在当今社会，随着城市化进程的加快，孩子们与自然接触的机会越来越少。校园是孩子们学习、生活的重要场所，开展昆虫种类识别教学活动，可以让孩子们在校园环境中亲身体验自然的奇妙，提高对自然生态的认