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儿童视角下小学语文教材童话选编研究----以第二学段统编版小学语文教材为例
摘要
童话深受儿童喜爱，是儿童成长过程中不可缺少的精神食粮。童话独特的幻想性、娱乐性和审美性促进儿童的身心发展，帮助儿童认知世界，推动儿童世界观，人生观，价值观的形成。正因童话有着独特的教育价值，小学语文教科书将其作为重要编录作品。
本研究从童话选编的数量、主题和艺术形象等三个方面，以人民教育出版社出版的2019统编版小学第二学段语文教科书为例，较为详尽地分析了第二学段教科书中童话的选编特点，即删改不当，童话趣味性与幻想性减少；选文数量较少，且年级分布不均；主题丰富但以说教为主。同时，以问卷调査的形式探究
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