高考生物人教版一轮复习课件必修2第2单元第3讲基因的表达.ppt

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高考生物人教版一轮复习课件必修2第2单元第3讲基因的表达.ppt_小精品

CC.①只有与⑥结合后才能发挥它的作用,翻译仍然要遵循碱基互补配对原则D.①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运[解析]若①中有一个碱基发生改变,由于密码子具有简并性,合成的蛋白质不一定改变,A错误;①上四个核糖体从右往左移动进行翻译,最终能合成四条长短相同的肽链,B错误;①只有与⑥结合后才能发挥它的作用,翻译仍然要遵循碱基互补配对原则,C正确;①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸,一种氨基酸由一种或几种tRNA转运,D错误。1.中心法则(1)提出者:__________。(2)补充后的内容图解考点二中心法则及基因与性状的关系克里克蛋白质的结构酶的合成代谢过程(3)基因控制性状的实例(连线)×√√×√×1.洋葱表皮细胞内遗传信息传递方式:2.洋葱根尖分生区细胞内的遗传信息传递方式:[提示]3.生长素、赤霉素等不是蛋白质,它们的合成受基因控制吗?是通过基因控制性状的哪一途径实现的?[提示]受基因控制。基因通过控制酶的合成,间接控制生物的性状。1.利用图示分类剖析中心法则图示中1、8为转录过程;2、5、9为翻译过程;3、10为DNA复制过程;4、6为RNA复制过程;7为逆转录过程。2.中心法则与基因表达的关系①DNA的复制体现了遗传信息的传递功能,发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。②DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能,发生在个体发育的过程中。[高考警示](1)病毒不能独立代谢,因此病毒遗传信息的传递过程不是发生在病毒体内,而是发生在病毒侵染的细胞中。(2)高度分化的细胞如表皮细胞失去了分裂能力,因此正常情况下其细胞中发生的遗传信息传递过程只有转录和翻译。(2)基因和性状的关系(3)基因与性状并不都是一对一的关系①一般而言,一个基因决定一种性状。②生物体的一种性状有时受多个基因的影响,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。③有些基因可影响多种性状,如下图,基因1可影响B和C性状。④生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现型可能不同;基因型不同,表现型可能相同。D例2[解析]若X是RNA,Y是DNA,表示逆转录过程,需加入逆转录酶;若X是CTTGTACAA,Y含有U,表示转录过程,需加入RNA聚合酶;若X与Y都是DNA,表示DNA的复制过程,需加入DNA聚合酶;若X是mRNA,Y是蛋白质,表示翻译过程,则试管内还要有其他RNA,如tRNA。“三看法”判断中心法则的过程(1)“一看”模板①如果模板是DNA,生理过程可能是DNA复制或DNA转录。②如果模板是RNA,生理过程可能是RNA复制或RNA逆转录或翻译。技巧点拨(2)“二看”原料①如果原料为脱氧核苷酸,产物一定是DNA,生理过程可能是DNA复制或逆转录。②如果原料为核糖核苷酸,产物一定是RNA,生理过程可能是DNA转录或RNA复制。③如果原料为氨基酸,产物一定是蛋白质(或多肽),生理过程是翻译。(3)“三看”产物①如果产物为DNA,生理过程可能是DNA复制或RNA逆转录。②如果产物为RNA,生理过程可能是RNA复制或DNA转录。③如果产物是蛋白质(或多肽),生理过程是翻译。〔变式训练〕DA.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤[解析]图甲表示原核细胞中的蛋白质合成过程,没有染色体,故A错误;红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,应是影响基因的翻译过程,故B错误;图甲所示过程为图乙中的②③过程,故C错误;②③④⑤过程分别为转录、翻译、RNA的复制、逆转录,都涉及碱基A与U配对,故D正确。A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体B.图中②过程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATPC.人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成和蛋白质结构来实现的[解析]图中②为翻译过程,不需要RNA聚合酶。B课末总结〔思维导图〕C〔探究高考·明确考向〕[解析]真核细胞的各种RNA都是通过DNA的不同片段转录产生的,A正确;由于转录产生不同RNA时的DNA片段不同,因此同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生,B正确;真核细胞细胞质中叶绿体、线粒体中的DNA可以转录形成RNA,C错误;转录的过程遵循碱基互补配对原则,因此产生的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

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