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第十章第五节物体浮与沉（第1课时）
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情景导学
浮沉子
小瓶是怎样实现上浮或下沉呢?
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学习目标
目标定学
1．观察物体上浮、下沉与悬浮现象，经历探究
物体浮沉条件过程，得出使物体上浮与
下沉方法；
2．了解物体浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些
简单物理现象，培养利用物理知识处理实际问题
能力。
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试一试
上浮物体有：
下沉物体有：
议一议
怎样使下沉物体浮起来？怎样使漂浮物体沉下去？
从物体受力角度看，这些方法中分别改变了哪些力大小？是怎样改变？
充满水小药瓶、橡皮泥、鸡蛋
猜一猜
把桌上这些小物品浸没于水中松手后，它们将怎样运动？
苹果、蜡烛、鼓起牙膏皮
活动10.10怎样使物体上浮或下沉
合作互学交流助学
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做一做：怎样使漂浮物体沉下去？
1.怎样使漂浮苹果沉下去？
2.怎样使漂浮蜡烛沉下去？
3.你能让漂浮牙膏皮沉下去？
合作互学交流助学
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做一做：怎样使下沉物体浮起来？
1.怎样使下沉小药瓶浮起来？
2.怎样使下沉橡皮泥浮起来？
3.你能让沉底鸡蛋浮起来吗？
合作互学交流助学
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苹果
使漂浮物体沉下去
蜡烛
牙膏皮
小药瓶
使下沉物体浮起来
橡皮泥
鸡蛋
增大重力
减小V排
重力G
浮力F浮
液体密度ρ液
排开体积V排
重力G和
浮力F浮
大小关
系
F浮＜G
物体
所改变力
增大重力
减小重力
增大ρ液
增大V排
F浮＞G
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改变浮沉
物体受力
改变重力
改变浮力
改变V排
改变液
合作互学交流助学
试验表明，能够经过改变物体或所受大小来控制物体浮与沉。而改变浮力大小方法又有：（1）；（2）。
归纳小结：
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合作互学交流助学
活动：阅读书本P95，思索以下问题：
1.什么是漂浮？什么是悬浮？漂浮或悬浮时，重力和浮力
大小关系怎样？
2.物体下沉时，重力和浮力大小关系怎样？物体下沉过程
中，浮力是怎样改变？物体沉底后，处于什么状态？
受哪些力作用？这些力存在什么关系？
3.物体上浮时，重力和浮力大小关系怎样？物体上浮过程
中，浮力是怎样改变？物体上浮结束时，处于什么状
态？受哪些力作用？这些力存在什么关系？
4.总而言之，物体是上浮还是下沉，取决于什么？
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漂浮和悬浮比较
相同点：F浮=G
不一样点:
V排=V物
V排V物
在液面下
在液面上
悬浮
漂浮
合作互学交流助学
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物体浮沉条件
浸
没
物
体
F浮G上浮
F浮G下沉
F浮=G
物体静止
时状态
漂浮
沉底
悬浮
合作互学交流助学
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合作互学交流助学
活动：阅读书本P95～96《生活·物理·社会》“潜水艇浮与沉”，思索以下问题：潜水艇是怎样实现在海中上浮、下潜或停留在水中任何深度？
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生活·物理·社会
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总结提学
浸没在液体中物体，会受到力和力
作用，物体浮沉是由这两个力大小关系决定。
2.当F浮＞G时，物体会，最终，此时
F浮=。
当F浮=G时，物体会与液体中。
当F浮＜G时，物体会，最终。
重
浮
上浮
漂浮
G
悬浮
下沉
沉底
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改变重力
当手用力挤压塑料瓶子时，瓶子上方气体体积，气压，就把水压到其中小瓶子里了，这么小瓶子力增大了，所以小瓶子就下沉了，反之，放手时就上浮。
浮沉子
原理
解密小魔术
降低
增大
重
总结提学
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