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小学亲子阅读在领导力教育中的应用与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学亲子阅读在领导力教育中的应用与实践，分析亲子阅读在培养小学生领导力方面的积极作用。通过列举亲子阅读的现实意义及其实践策略，为我国小学教育领域提供一种新的教育思路。

关键词：小学教育；亲子阅读；领导力；应用与实践

一、背景分析

（一）亲子阅读的现实意义

1.促进家庭关系和谐

亲子阅读作为一种家庭教育方式，可以让家长与孩子共同参与阅读活动，增进彼此的情感交流。在阅读过程中，家长可以更好地了解孩子的心理需求，为孩子提供关爱与支持。这种亲密的互动有助于构建和谐的家庭关系，为孩子的成长创造良好的家庭环境。

2.培养孩子良好的阅读习