2025高考全国一卷作文范文5篇.doc

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2025高考全国一卷作文范文5篇

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读Ⅱ）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

无声听惊雷，赤血铸新生

我能听见你胸腔中，如同破风琴一样“嗬嗬”的嘶鸣。

我听到鼓书艺人心里欲唱而哑的翻腾，听到诗人用鸟的喉咙发出的嘶哑歌唱，听到穆旦拥抱时手上血液流动坠落的声响。于整个民族倾颓的无声之地，我听见每一个个人命运悲鸣的惊雷。

这或许正是福柯权力论最令人胆战的彰显，这或许正是大先生笔下那座满含血泪的铁屋。我们的喉咙被堵塞太久，以至于我们已忘了自己还会发声。铁屋中昏沉睡去的众生将在黑暗的窒息中死去，直到一声称不上清亮的鸟鸣震破苍穹。

是谭嗣同“有为变法牺牲者，请自嗣同始”的从容决绝，是鲁迅将文字化作雪亮的手术刀时义无反顾的背影，是闻一多在李公朴遇难过程报告会上愤怒的质问，是抗战以来无数革命先烈抛洒的热血、倒下的身躯。

是民族精神。

如同苏武北海牧羊十九年，如同屈子纵身一跃汨罗江，如同易安“至今思项羽，不肯过江东”……精神的血液代际相传、奔流不息，引领艾青跌跌撞撞从地主家庭中脱逃，引领无数仁人志士像受伤的飞鸟竭力发出嘶哑的鸟鸣。

我能看到你带血的手与温暖扎实的拥抱。

我看到穆旦等先辈流下的鲜血，更看到鲜血铸就的新的生命；我看到他们“固执地铺平失望的灰烬”，更看到那美丽的雪花写下的“相信未来”；我看到山河凋敝、炮火连天，更看到硝烟深处走来了学成报国的钱学森，走来了让世界看见中国智造的企业家，走来了敢于在奥运赛场上“打小报告”的冠军潘展乐，走来了票房冲榜世界的中国原创电影《哪吒》。

先辈掰断枷锁，沉疴累累的老大天朝终于艰难地诞下了朝气蓬勃的少年中国。自由的表达终于不再需要以带血的拥抱为代价，“因为一个民族已经起来”。“北斗”组网，“复兴”飞驰，民族的赤色光点在天上地下闪耀蔓延；Deepseek声震硅谷，《黑神话·悟空》问鼎游戏之巅，中国外交官杨洁篪面对美方时“你们没有资格在中国的面前说”的有力回击，彰显着新的精神光标已经在时代舞台上亮起。那些“开不了口”的阵痛，那些嘶哑的哀鸣，那些带血的手伸出的拥抱……俱往矣！如今，我们的祖国终于“天翻地覆慨而慷，虎踞龙盘今胜昔”了！

无声听惊雷，赤血铸新生。当科技伦理成为时代难题，当关税贸易成为新的战场，当“黑天鹅”和“灰犀牛”事件在百年未有之大变局中频频登台，身为新生的我辈青年也在面对自己的挑战。但你不怕，我们也不怕，因为，你我同在一艘命运的船上，你我同在一辆疾驰的车上，我们同听惊雷，我们共铸新生，生死相依，荣辱与共。

在个体前行的旅途上，在集体向实现中华民族伟大复兴的中国梦追逐的过程中，希望是一盏永不熄灭的灯，信心是一把愈烧愈旺的火，爱是永恒的动力之源。

担当使命，振兴中华

担当使命，振兴中华杨巧铃你认为什么才是中国最动人的模样？是广袤的林海雪原，还是诗意的江南水乡？是巍峨的泰山之盛景，还是奔腾不息的长江？个人认为，皆不是。它应该是：老舍笔下鼓书艺人方宝庆的无言隐忍、艾青化身为乌的嘶哑歌唱、穆旦以铁血之手拥抱民族崛起……这三种姿态，向当代青年诠释了：在华夏民族需要之时，吾辈应担当历史赋予的使命，为振兴华夏贡献力量。??

习近平总书记所说，“一个国家、一个民族不能没有灵魂。”打开中华文明发展史，这个古老的民族，经受过一道道的勒痕，流过血，淌过泪。但是每个华夏儿女，在民族危机之时，用平凡的自我，去维护它，振兴它，使这个文明古国，以坚韧的姿态，穿越五千多年，站成了“民族魂”。

对于青少年而言，我们不能忘却历史，应从先辈的手中，接过“担当使命”的接力棒，奋勇前行。当今青年，何以“担当使命，振兴中华”？

以平凡之躯，助振兴华夏之力。

正如老舍笔下《鼓书艺人》中的方宝庆，作为鼓书艺人，他面对受苦的孩子们，心中藏着的是满腹的疼惜与愤怒，却因现实的强压“开不了口”。这无声的叹息，是对战争的控诉，是在饥寒交迫中的坚守，是在炮火连天里生存的坚韧。他没有豪言壮语，但是他用最朴实的姿态诠释对受难祖国的热爱。他用无声期待着明日的中国一定会崛起，一定会灿烂。这种不屈的脊梁，应让吾辈动容。我们以平凡的身躯，以傲然的姿态，脚踏实地，埋头苦干，为祖国的明天奋斗。?

以赤子之心，坚守对国土的热爱。担当振兴中华之责，需要树立坚定的赤子之心。鲁迅因怀满腔的爱国深情，将自我化成刀戟，刺向敌人的心脏。艾青的歌唱，是知识分子对祖国的