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【语言文字运用】2024-2025学年度高一下学期试题

安徽省淮北市2024-2025学年度高一下学期开学考试

三、语言文字运用（本题共5小题，20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

“大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、??①??，是大家的读物。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，篇幅显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些（?A?）相当重。其实，篇幅大小也是相对的，一部书十万字，若在老子、孔子的时代，又何尝就小呢？

编辑这套丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代，人们要学的东西太多了。补习，遂成为经常的需要。如果不善于补习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。如果把读书当成吃补药，还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小，读者即使细细地阅读，慢慢地体味，更花不了多少时间，可以享受读书的充分乐趣。如果把它们当成补药来吃也行，剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。

我们还有一个用意，??②??。把那些经过时间考验的、读者认同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯灭。有些书曾经畅销一时，但现在已经不容易得到：有些书当时（??B?）没有引起很多人注意，但时间证明它们价值不菲。这两类书都需要挖掘出来，让它们重现光芒。然而，这套丛书??③??，我们也想请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书，以满足读者日益增长的文化需求。

“大家小书”的开本不大，读者可以揣进兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候，在排队买戏票的时候，在车上、在公园里，都可以读。这样的读者多了，会为社会增添一些文化的色彩和学习的气氛，（C?）不是一件好事吗？

18.请在文中括号处填上合适的虚词，使前后文语意连贯，逻辑严密。（3分）

19.下列选项中与“大家”“小书”的引号作用相同的一项是（3分）（??）

A.可他的梦想又是那么大，大到想让亿万人吃得饱，他就是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。

B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。

C.钟杨的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。

D.俗话说：“到什么山上唱什么歌。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。

20.请在文中标有序号的横线处补写恰当的语句，使前后语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

21.请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）

22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）

18.A反而（反倒、倒是）

B或许（也许、尽管）

C岂（难道）?

19.C?

20.①书是写给大家看的

②就是想做一点文化积累的工作

③也不全都是旧书的重版?

21.①巧用整句，句式整齐，使人印象深刻。

②妙用口语，使句子亲切易懂，自然流畅。?

22.读者即使细细地阅读，慢慢地体味，也花不了多少时间，可以充分享受读书的乐趣。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用关联词语的能力。

A处：前文提到“若论学术性则不但不轻”，后文说“相当重，可知这里需要一个表示转折且强调相反情况的虚词，可填写“反而（反倒、倒是）”。

B处：前文提到“有些书曾经畅销一时，但现在已经不容易得到”，这里应该是对有些书没有引起人注意的原因的猜测，此处应表达一种不确定的语气，可填写“或许（也许、尽管）”。

C处：“这样的读者多了，会为社会增添一些文化的色彩和学习的气氛”是好的事情，此处是一个反问句，表达强烈的语气，可填写“岂（难道）”。

【19题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

“大家小书”中引号作用是表强调。

A.引号表示特定称谓。

B.引号表否定或讽刺。

C.引号表强调。

D.引号表引用。

故选C。

【20题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①处：根据前文“书的作者是大家”以及后文“是大家的读物”，可知这里应围绕书的受众展开，所以可填“书是写给大家看的”。

②处：从后文“把那些经过时间考验的、读者认同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯灭”，能看出编辑丛书有积累文化成果的意图，故填“就是想做一点文化积累的工作”。

③处：前文说要搜集旧著作，后文提到“也想请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书”，说明丛书不只是旧书，所以填“也不全都是旧书的重版”。

【21题详解】

本题考查学生分析句子表达效果的能力。

①从句式来看，“东抓一把”和“西抓一把”句式一致，“今天补这”和“明天补那”句式一致，使用了句式相似的结构，构成整句，使句子形式整齐，节奏感强，能增强读者的印象。

②从用语来看