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第二节乙醇和乙酸基本营养物质;课标要求;课标要求;[自主测评]
1.易错易混辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)乙醇的结构简式为C2H5OH,说明乙醇分子中共有两种氢;(4)酯化反应实验中,长导管应插入Na2CO3溶液中。(;答案:(1)×;(5)×; 2.将淀粉水解,并用新制的氢氧化铜悬浊液检验其水解产物的
实验中,要进行的主要操作是①加热;②滴入稀硫酸;③加入新
制的氢氧化铜悬浊液;④加入足量的氢氧化钠溶液。以上各步操; 3.为了检验淀粉水解的情况,进行如图所示的实验,试管甲和
丙均用60~80℃的水浴加热5~6min,试管乙不加热。待试管甲
和丙中的溶液冷却后再进行后续实验。;实验1:取少量甲中溶液,加入新制的氢氧化铜悬浊液,加;下列结论错误的是(;4.下列说法不正确的是(;分子式;(2)物理性质; (1)由于乙醇能与水以任意比互溶,形成恒沸点混合物,所
以制??水乙醇不能直接蒸馏,而是先加入新制生石灰吸水生成
Ca(OH)2,再加热蒸馏制得。;(3)化学性质;分子式;(3)化学性质;考点二酯和酯化反应
1.酯; ②化学性质:乙酸乙酯在酸或碱存在的条件下与水发生水解
反应。;2.酯化反应实验;(3)注意事项;⑤长导管的作用:导气兼冷凝回流。;⑨提高产率采取的措施(该反应为可逆反应)。
a.用浓H2SO4吸水,使平衡向正反应方向移动;
b.加热将酯蒸出;
c.可适当增加乙醇的量,并添加冷凝回流装置。;有机物;有机物;有机物;有机物;3.糖类、油脂、蛋白质的用途;考向1乙醇、乙酸的性质及迁移应用
1.乙醇分子中的各种化学键如图所示,关于乙醇在各种反应中;A.和金属钠反应时键①断裂
B.在铜或银催化共热下与O2反应时断裂①③
C.在浓硫酸催化共热下与乙酸反应时断裂②
D.在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤
答案:C;2.(2023年济宁一模)布洛芬属于芳基丙酸类解热镇痛药,其结; 解析:分子中有8种类型的氢原子,其中除羧基中的氢原子
外均可被取代,则一卤代物有7种,A错误;分子式为C13H18O2,
B错误;同一碳原子连接四种不同的原子或原子团,该原子为手
性碳原子,则分子结构中和羧基连接的碳原子为手性碳原子,C
正确;分子中含有苯环、羧基,一定条件下,可以发生氧化、取
代、加成反应,不能发生消去反应,D错误。;物质;物质; ②基于乙醇的化学性质推测其他醇类的化学性质:与金属钠
的反应,与O2发生催化氧化反应,与酸发生酯化反应等。
③基于乙酸的化学性质推测其他羧酸的化学性质:具有酸的;考向2基本营养物质的性质及应用;下列说法错误的是(;解析:由图中信息可知,溴化钠是电解装置中的电解质,其;路中转移了4mol电子,B错误;葡萄糖酸分子内既有羧基又有羟
基,因此,其能通过分子内反应生中六元环状结构的酯,C正确;
葡萄糖分子中的1号C原子形成了醛基,其余5个C原子上均有
羟基和H,醛基上既能发生氧化反应生成羧基,也能在一定的条
件下与氢气发生加成反应生成醇,该加成反应也是还原反应,葡
萄糖能与酸发生酯化反应,酯化反应也是取代反应,羟基能与其
相连的C原子的邻位C上的H(β-H)发生消去反应,综上所述,葡
萄糖能发生氧化、还原、取代、加成和消去反应,D正确。;4.化学物质与生命过程密切相关,下列说法错误的是()
A.蛋白质的二级结构与肽键的形成有关
B.葡萄糖和麦芽糖是淀粉在人体内消化过程中的可能产物
C.核苷酸聚合生成多聚核苷酸的过程中发生了酯化反应
D.油脂可以为人体提供能量; [归纳提升](1)葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖均互为同分异构
体,淀粉和纤维素不是同分异构体,其中葡萄糖和麦芽糖属于还
原性糖,都能与银氨溶液、新制Cu(OH)2发生反应。; 考向3实验探究糖类的水解及生成物的性质
5.某同学进行蔗糖水解实验,并检验产物中的醛基,操作如
下:向试管Ⅰ中加入1mL20%蔗糖溶液,加入3滴稀硫酸,水浴
加热5分钟。打开盛有10%NaOH溶液的试剂瓶,将玻璃瓶塞倒
放,取1mL溶液加入试管Ⅱ,盖紧瓶塞;向试管Ⅱ中加入5滴
2%CuSO4溶液。将试管Ⅱ中反应液加入试管Ⅰ,用酒精灯加热试; 解析:第1处错误,利用新制氢氧化铜溶液检验蔗糖水解生
成的葡萄糖中的醛基时,溶液需保持弱碱性,否则作水解催化剂
的酸会与氢氧化铜反应,导致实验失败,题干实验过程中蔗糖水
解后溶液未冷却并碱化;第2处错误,NaOH溶液具有强碱性,
不能用玻璃瓶塞,否则NaOH与玻璃塞中SiO2反应生成具有黏性
的Na2SiO3,会导致瓶盖无法打开,共2处错误。;6.某学生
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