苏州市2024-2025学年第二学期七年级语文期末模拟卷(三)(含答案).docxVIP

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苏州市2024-2025学年第二学期初一语文期末模拟卷(三)

(考试时间:150分钟试卷满分:100分)

第一部分积累运用(16分)

1.阅读下面的短文,按要求答题。(本题6分)

柔软这个词能让人的心(shùn)间溶化。一切小的事物,都是柔软的。小鸡小猫小狗是柔软的,小孩子是柔软的,小老虎是柔软的。一切善的事物,也是柔软的。比如说好人,他从不戴(kuī)甲,他让人亲近。

花草为什么惹人爱(lián)?我以为,也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪一朵花横眉冷目冷若冰霜吗?没有的。你再坏的情绪,到了花草跟前,也会慢慢稀(shì),百练钢化为绕指柔。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)

①(shùn)间②(kuī)甲③爱(lián)④稀(shì)

(2)短文中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

改为改为

2.【游学感悟】石湖佳山水,五堤倚运河。这里湖山相映,文人荟萃,诗词咏叹,经久流传。小吴游览后,巧借诗词,写了下面一段游学感悟,请补出空缺的内容。(本题10分)

为探导运河的水脉,我来到了石湖景区。登上被称为“吴中胜境”的上方山,我体会到了杜甫登临泰山之巅时萌生的“①,②”的壮志豪情,想起了王安石登至飞来峰山顶后流露的“③,自缘身在最高层”的坚定决心。在下山时本觉得会很轻松,没想到真是应了④(人名)所言“⑤,赚得行人错喜欢”,当然也体会到了陆游游山西村时“山重水复疑无路,⑥”的乐趣。

漫步在春天的石湖岸边,看百花争艳、树木葱茏,韩愈《⑦》中“草树知春不久归,⑧”的诗句不由地浮现在脑海。看碧波荡漾、荷叶摇曳,不由地遥想起了周敦颐笔下“出淤泥而不染,⑨”的荷花。走进“石湖居士”范成大归隐的旧居,发现虽不是陋室,但游人少至,也有“⑩,草色入帘青”的景致。范成大曾在此种梅养菊,会见朋友,写诗撰文,度过了一生中最为平静从容又风雅有致的日子。

第二部分阅读理解(44分)

一、整本书阅读(共7分)

3.班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。(本题7分)

(1)(2分)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。

《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

祥子经历的三次磨难:①车被大兵抢走了;②;③保尔经历的五次磨难:①童年的苦难;②战场上的搏杀;③感情上的波折;④工地上的磨炼;⑤伤痛的折磨

(2)课堂上,老师要求以“磨难重重,结局不同”为意,为名著中的两位主人公拟写一副对联,请你补充完整。(2分)

上联:三番起伏,万念俱灰投末路

下联:

(3)面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段,从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。(3分)

①从这天起,保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”

②母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨,给科托夫斯基师的老战友们看,征求他们的意见。他很快就收到了回信,大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报,电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功……

祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固,只是为个人梦想而奋斗。

生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望,以至自暴自弃;虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。

二、古诗鉴赏(共5分)

阅读下面这首词,完成下面小题。(本题5分)

点绛唇·有怀苏州

(宋)吴文英

明月茫茫,夜来应照南桥①路。梦游熟处。一枕啼秋雨。

可惜人生,不向吴城②住。心期③误。雁将④秋去。天远青山暮。

【注释】①南桥:苏州城内古桥,词人旧居附近。②吴城:即苏州。③心期:这里指词人本想早归或已拟定回苏州之日。④将:携带。

4.以下各项对词作的分析不正确的一项是(2分)()

A.“明月茫茫,夜来应照南桥路”,见月兴怀,月色令词人追思当年苏州美好的回忆。

B.“一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感,泪水像秋雨一般湿透了枕头,比喻贴切新奇。

C.“心期误”,言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日,但人事蹉跎,竟不能如愿。

D.“雁将秋去。天远青山暮。”词人回忆梦中场景:身在秋天的苏州,看大雁飞过青山。

5.“可惜人生,不向吴城住”一句表达

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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