【课件】压强(课件）人教版物理八年级下学期+.pptxVIP

压强第9章第1节

1.通过实验探究压力的作用效果3.会应用压强公式分析增大或减小压强的方法2.知道压强的概念、公式及单位

一、压力例F压=15NG=15NF压＜GF=15NF压=15NF=15NG=10NF压=5NF压

一、压力3.压力与重力辨析①压力与重力无直接联系②物体自由放置在水平面，压力大小等于重力

二、压力的作用效果（主要为形变）1.影响因素压力受力面积

环节二追问以导究学追问1：压力就是重力吗？结论：压力不是重力

环节二追问以导究学追问2：什么时候压力的大小等于重力的大小？当物体孤立静止于水平面时，压力的大小等于物体重力的大小

环节二追问以导究学追问3：学习完压力的三要素你能否给压力下个定义呢？

重力压力示意图产生原因地球吸引推、挤、压等都能产生方向竖直向下垂直受力面指向被压物体作用点重心作用在被压物体表面定义由于地球吸引而是物体受到的力垂直作用在物体表面的力压力与重力的区别

牛刀小试如图，茶杯重2N，杯中水重6N；在其他图中，物体受到的重力都是10N，手的压力为20N。请在下面横线上填写支持面受到的压力的大小。F1＝______NF2＝______NF3＝____N82030

二、探究影响压力作用效果的因素

③比较不同密度的液体内部相同深度的压强。酒精水液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体内部的压强越大。实验探究

（1）液体内部朝各个方向都有压强，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；（2）同种液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。探究归纳！液体内部压强的特点

帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大的，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。

实验表明：压力的作用效果与有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力大小压力转换法：通过观察海绵的形变（凹陷）程度来反映压力的作用效果。实验过程

实验表明：压力的作用效果与有关。压力一定时，，压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小实验过程

1.受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显。2.压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显。大小1.受力面积相同，比较压力大小。2.压力相同时，比较受力面积大小。比较压力的作用效果的方法：思考：受力面积和压力大小都不相同，如何比较压力的作用效果？结论

1.将重力为2N、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（）。??A.5Pa B.10PaC.50Pa D.5000PaC课堂练习

2.如下图所示的事例中，属于增大压强的是（）。A.书包背带做得较宽B.切苹果器的刀片做得较薄C.铁轨铺在枕木上D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽B

3.如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将（）。A.压力变大，压强变大B.压力不变，压强变小C.压力不变，压强变大D.压力变大，压强变小B