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幼儿园讲卫生教育授课指南

演讲人：

日期:

目录

02

个人卫生习惯培养

01

讲卫生教育核心理念

03

环境卫生管理实践

04

卫生习惯巩固方法

05

家校协同卫生教育

06

课程设计与资源应用

01

PART

讲卫生教育核心理念

卫生习惯的定义与目标

01

卫生习惯定义

卫生习惯是指个人在日常生活中形成的，符合健康要求的行为模式和习惯。

02

卫生习惯目标

培养幼儿良好的个人卫生习惯，提高幼儿的卫生意识和自我保健能力。

幼儿卫生认知特点

直观性强

持续性差

模仿性强

幼儿对卫生行为的认知主要来自于直观感知，对卫生知识的理解和掌握需要借助具体形象的实物和图片。

幼儿的模仿能力较强，容易模仿成人的行为，家长和教师的示范作用十分重要。

幼儿的注意力容易分散，卫生行为容易受外界因素干扰，需要不断引导和巩固。

趣味化教学基本原则

将卫生习惯融入到游戏中，让幼儿在游戏中学习卫生知识，提高卫生意识。

游戏化教学

采用多种形式的教学方法，如故事、歌曲、手工等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

多样化教学

通过表扬和奖励的方式，鼓励幼儿积极参与卫生习惯的培养，增强自信心和成就感。

正面激励

02

PART

个人卫生习惯培养

正确洗手方法与步骤

湿润双手

揉搓双手

清洗双手

擦干双手

用流水湿润双手，涂抹适量肥皂或洗手液。

掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心、手背、指缝、指尖、拇指和手腕都要洗到。

用流水冲洗干净双手，注意冲洗指尖和指缝。

用干净的毛巾或纸巾擦干双手，避免使用不洁的毛巾。

刷牙

每天早晚刷牙，使用含氟牙膏，注意刷洗牙龈和牙缝。

漱口

饭后漱口，可用清水或淡盐水，清除口腔残留物。

饮食

少吃甜食和零食，尤其是粘性糖果和碳酸饮料，以减少对牙齿的损害。

定期口腔检查

定期带宝宝去口腔医生处检查，及时发现并处理牙齿问题。

口腔清洁与牙齿保护

衣物整洁与身体护理

勤换衣物

剪指甲

保持皮肤清洁

合理使用护肤品

保持宝宝内外衣物的清洁，每天更换内衣内裤，外衣根据污染情况及时更换。

每天洗澡，注意清洁皮肤褶皱处，如颈部、腋下、腹股沟等。

定期为宝宝修剪指甲，避免抓伤自己和他人。

选择适合宝宝肤质的护肤品，避免使用成人护肤品或含刺激性成分的护肤品。

03

PART

环境卫生管理实践

教室日常清洁流程

地面清洁

每天清扫地面，确保无灰尘、纸屑等杂物，必要时使用湿拖把拖拭。

01

桌椅清洁

每天用湿抹布擦拭桌椅表面，确保无污渍、手印等。

02

玩具清洁

定期清洗玩具，尤其是易滋生细菌的玩具，如布艺玩具、毛绒玩具等。

03

空气清新

保持教室通风，定期开窗通风，确保空气流通。

04

公共区域卫生维护

走廊与楼梯

卫生间卫生

餐厅卫生

公共场所消毒

定期清扫走廊与楼梯，确保地面干净、无杂物。

定时清洁卫生间，确保马桶、洗手池等设施干净、无异味。

餐厅桌椅每次用餐后及时清理，确保桌面干净、餐具卫生。

定期对幼儿园公共场所进行消毒处理，预防传染病发生。

垃圾分类教育策略

垃圾分类知识普及

通过动画、故事等形式，向孩子们普及垃圾分类知识。

垃圾分类实践

设置分类垃圾桶，引导孩子们将垃圾正确分类投放。

垃圾回收再利用

鼓励孩子们将可回收垃圾回收再利用，培养他们的环保意识。

垃圾减量意识培养

教育孩子们在日常生活中减少垃圾产生，从源头上减少垃圾污染。

04

PART

卫生习惯巩固方法

游戏化卫生教学活动

通过教孩子们玩洗手游戏，让他们学会正确的洗手方法，并养成饭前便后洗手的好习惯。

洗手游戏

安排孩子们参与打扫教室和玩具的活动，教育他们保持环境整洁的重要性。

打扫游戏

使用有趣的绘本故事，向孩子们传递卫生知识和良好卫生习惯的重要性。

健康教育绘本

奖励机制与榜样示范

01

奖励机制

对表现好的孩子给予小奖品或表扬，以激励他们坚持卫生习惯。

02

榜样示范

树立卫生习惯好的孩子作为榜样，鼓励其他孩子向他们学习。

日常行为规范提醒

在孩子们容易忘记的时候，如饭前、便后、玩耍后等，及时提醒他们洗手、洗脸等卫生习惯。

定时提醒

将卫生习惯融入到日常教育中，如每天进行卫生检查，及时纠正孩子的不良卫生习惯。

常规教育

01

02

05

PART

家校协同卫生教育

家庭卫生延伸活动

家庭成员卫生习惯培养

鼓励家庭成员共同养成良好卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等。

家庭环境清洁与消毒

家庭卫生知识宣传

教授家长如何定期清洁和消毒家庭环境，特别是孩子经常接触的物品和场所，如玩具、家具、地面等。

通过家庭会议、卫生知识小讲座等形式，向家长传递卫生知识和疾病预防方法。

1

2

3

家长沟通与反馈机制

定期召开家长会，向家长汇报幼儿园卫生教育情况，并听取家长对孩子卫生习惯养成的意见和建议。

定期家长会

家园联系手册

家长问卷调查

建立家园联系手册，记录孩子在幼儿园的卫生表现，方便