“手写”与“电写”对汉字学习的影响及相关研究视角.pdfVIP

年月云南师范大学学报,

20249Se.2024

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第卷第期对外汉语教学与研究版

225Vol.22No.5

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手写与电写对汉字学习的影响及相关研究视角

崔希亮

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北京语言大学国际中文教育研究院北京100083

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摘要随着数字技术与人工智能技术的飞速发展计算机智能手机等电子设备已成为日常生

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活工作与学习不可或缺的一部分从执笔书写到电写的变革减轻了学习者汉字学习的难度提升了

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信息处理的效率也深刻地改变了汉字学习方式与教学方式通过探讨在从执笔书写方式向电写方

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式转变的过程中手写与电写对汉字学习方式及汉字教学模式产生的深远影响并分析了电写的

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利与弊同时也从不同的维度提出了电写时代应该关注和研究的问题呼吁不同学科对汉字认知的相

关问题进行交叉实证研究。

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关键词汉字书写电写汉字教学汉字学习研究视角

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

H195A1672-1306202405-0011-09

引言

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对汉语作为第二语言的学习者来说汉字学习是一个巨大的挑战对教师来讲汉字教学也是一个

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不能回避的难题汉字形音义的认知汉字的识读汉字的记忆汉字的书写对于学习者来说都是很大

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的负担尤其是对那些从小熟悉字母文字或拼音文字的学习者来说更是如此在信息技术和人工智能

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技术飞速发展的今天汉字的呈现方式和学习路径都发生了很大的变化