福建省2024年6月普通高中学业水平合格性考试语文试卷(含答案).pdfVIP

福建省2024年6月普通高中学业水平合格性考试语文试卷(含答案).pdf

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2024年6月福建省普通高中学业水平合格性考试语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

习近平总书记强调,要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用。学

习贯彻习近平总书记重要论述和重要指示,必须在坚持保护第一、保护优先的基础上,进一步加强对历史

文化遗产的管理、研究和利用,做到有机结合、守正创新,真正让历史文化遗产活起来,推动社会主义文

“”

化繁荣兴盛,更好传承历史文脉,更好建设中华民族现代文明。

把历史文化遗产保护放在第一位。历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,必须加大保护力

度。作为中华儿女、炎黄子孙,我们从历史手中接过历史文化遗产保护的接力棒,就要以无愧历史、无愧

未来的责任心,把历史文化遗产完整交给后人。要增强对历史文物的敬畏之心,统筹抢救性保护和预防性

保护、本体保护和周边保护、单点保护和集群保护,维护文物资源的历史真实性、风貌完整性、文化延续

性。历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产,处理好保护与发展的关

系,全面增强历史文化遗产保护能力。

(摘编自张涛《保护历史文化遗产更好传承历史文脉》)

材料二:

保护要有温度,坚持以人为本,是浙江文化遗产保护的又一项经验。他们认识到原住民也是历史文化

街区风貌的构成元素之一,所以要保护的不仅是古建筑和历史文化街区,还要关注世代居住于此的居民,

使其原有生产生活状态不受影响,乃至更上一层楼。老百姓的日子美,历史文化街区的烟火气才能升腾。

保护的温度,体现在街区基础设施分众化、人性化的细节设计上。

走在桥西历史文化街区,记者发现一个很有人情味的细节:如意里浙江省第一盏灯展陈装置,站在

“”

儿童的一米视角考虑,体贴地将电灯互动拉绳调整为儿童适配高度,让孩子们可以亲自触摸大运河的历史。

“”

生活在龙泉市西街历史文化街区的居民,除了希望留住街区的历史样貌,也希望拥抱现代生活的便利。

为此,宋韵西街以旧改推进城市有机更新,将街区打造成未来社区。

“”“”

月夜漫步在西街的石板路上,云水渠为西街增添一抹灵动和柔情。历史上,云水渠渠水潺潺,沿街而

下,清晨百姓提桶取水,成为一代又一代龙泉人不可磨灭的乡愁和美好回忆。然而,由于生活排污排水,

云水渠一度变成一条污水渠。2020年,龙泉市启动了对云水渠的保护修缮工程,清除了渠内的垃圾淤泥,

修缮渠道,此外还一并实施截污纳管工程,彻底阻断污染源,还清于渠、还净于渠。

(摘编自李韵王笑妃陆健孙晶晶《推动整体保护守护人间烟火》)

材料三:

为积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,成长性文化企业运用数字化手段、沉浸式

体验等现代技术,为优秀传统文化赋予新的时代表达。数字修复、全息投影、赋能等手段,让文物活起

AI“

来,让非遗动起来,生动再现优秀传统文化的独特魅力,提升文化产品和服务的品质与内涵,增强中华

”“”

文化国际传播力和影响力。例如,开封清明上河园股份有限公司是全球唯一以《清明上河图》为蓝本复原

再现大型文化主题公园的运营公司,通过演艺活化历史,使优秀传统文化形式焕发全新魅力。

(摘编自李越欣《文化产业新生力量将大有可为》)

1.根据材料一,下列选项不属于历史文化遗产的一项是()

...

A.八达岭古长城B.兵马俑遗址

C.《清明上河图》D.港珠澳大桥

2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

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