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识记
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学语用文，能借助
语由职能部门核定
阅词语含（成语）：能结合详细的语言文字处理学习
文词语表、成语表，
读语言环境辨析词语的含义过程中的问题，增笔试/选
基课文篇目出现过
与能对的使用成语强热爱中华民族老择题
础的为重点。
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知句子：能精确辨析病句病（句类理解与
强化语感训练情。
识型：搭配不妥、句子成分残缺或运用关注语文与生活
赘余、语序不妥、构造混乱、关1向联络，命题突出
联词语运用不妥,表意不明，不时代性.实用性.
合逻辑），灵活性。
语言体现简要、连贯、得体
辨别常用的修辞手法（比方、借
代、比拟、夸张、对偶、排比、
反复、设问、反问）
学会运用把握特性、比较区别
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（句号、问号、叹
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