美术教育专业职业生涯规划书3700字数.x.pptx

汇报人：美术专业职业规划

目录01自我分析02职业认知03职业定位04计划实施05自我监控

自我分析01

经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型(外向直觉情感）。我的性格特征测评报告结果如下：温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。个性特征

职业兴趣工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，我通过霍兰德测评得知，结果如下：组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动。

专业技能自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。英语水平现在大一，英语能力还有待提高和加强。计算机水平熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。职业能力

职业价值观123拥抱变化：时代在变，每天无时无刻都在变，在变化中会孕育出机会，正是这种变化才造就如今社会的发展。作为一个年轻人，应该正视这种变化，而不是在变化中畏畏缩缩，不去正视反而逃避，这是无能的体现，我认为应该去拥抱变化，接受变化、迎接变化，在变化中发现自己的不足，及时补足在变化产生的自己的短板，才能紧跟时代的进步，不被时代抛弃。敬业：工作中，对待工作就如同是自己家的事业一样，保持基本的职业素养，对待工作认真负责，不偷奸耍滑，不挑活儿，不惧挑战，且要有大局观，这是我认为很重要的。激情：在工作、学习中始终保持激情，让自己处于亢奋状态，有一个很好的工作或者学习状态，这是我认为在职场中最基本的价值观。

职业认知02

职业认知家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。社会环境分析我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。学校环境分析学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用

据不完全统计，目前从事平面设计的从业人员约30多万人，从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家，而且还在不断的增加之中。对这样一支正在蓬勃兴起的文化产业大军，是发展市场经济不可缺失的重要力量。行业涉及广泛，就前景很不错。行业分析

职业分析任职资格:美术、平面设计相关专业，大学专科及以上学历;有一年以上相关工作经验;熟练使用各种制图软件，如photoshop、Sketchup、Coreldraw、Indesign、llustrator等;热爱本职工作，工作细心、责任心强。岗位职责：参与公司创意策略的研讨和制定，负责品牌的平面设计;负责公司公众号、网站推广的设计美化及创意性工作，可独立完成各类设计工作;可根据公司策划思路和营销概念独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中;负责其他相关的美术设计方面工作。

职业定位03

职业定位—SWOT策略分析威胁因素（T）高校扩招，新竞争者数量增加，企业对人才要求提的提高弱势因素（W）知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面机会因素（O）企业对人才的需求增大更广阔的就业机会优势因素（S）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定

根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果，确定了我个人的职业生涯目标：平面设计师的的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为平面设计的发展做出自己的一份贡献。职业目标和路径

备选职业目标备选目标目标我的备选目标：美术老师。路径备选职业路径:拿到毕业证书——考编——成功入编——美术老师。策略备选职业策略:大学期间多渠道学习提升自己的专业能力和综合技能。选修和旁听相关课程，广泛读书。工作后多与同事、上司相互沟通交流。

计划实施04

短期目标时间：2021年——2024年01目标：大学顺利毕业，找到目标工作。02大一找到属于自己的专业学习节奏；大二努力学习专业知识，并且能收获丰富的通信专业领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素质的提升；大三的时候进行实习，增强自己的工作经验；提升自己的应聘经验，顺利通过招聘。具体行动计划03

中期目标中期目标时间时间：2