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浙江省嘉兴市海盐县2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷
阅卷人
一、积累与运用
得分
1.读语段,根据拼音写词语。
嘉兴,河道zònghéng,风景秀丽,是座yítài万千的江南之城。这里,南湖精神让人sùránqǐjìng:古镇西塘使你深深juànliàn;国家级博物馆pàitóu十足;五芳斋粽子软糯可口、品种多样,定能得到你的zànxǔ。勤劳善良的嘉兴人xiōngyǒuchéngzhú,创造zhǎnxīn的每一天。
2.读语段,在括号里选择正确的读音或汉字。
读万卷书,行万里路。读名著,我们认识了在景阳冈(gānggǎng)打虎的武松,知道了放风筝有放(晦讳)气的寓意。游山川,我们在风光旖旎(nínǐ)的威尼斯坐小艇,听远处传来一片哗(huāhuá)笑,去埃及探秘令人不可思议的金字塔。
给加点字选择正确的解释。(填序号)
忌jì①嫉妒,憎恨:猜~|~才。②怕,畏惧:顾~|肆无~惮。③禁戒:~酒|~食生冷|~讳。
3.这些歹徒已经嚣张到了肆无忌惮的地步。
4.医生说在治疗这种病期间需要忌口。
5.神机妙算的诸葛亮,让妒忌他的周瑜自叹不如。
按要求完成相关练习。
6.读例句,体会其特点,并仿写句子。
(亮)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(痛)
7.读例句,体会人物的内心,选择一种情境写一写。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
美梦成真依依惜别比赛失利
8.用修改符号修改下列病句。(共三处)
高尔基说过:“书藉是人类进步的阶梯。”课余时间,我读了许多不少的书,作文水平有了显著的改善,生活变得更加充实和有意义。
9.选择题,将正确的选项填入括号内。下列词语中书写完全正确的一项是()
A.侵犯蜜蜂师傅出谋划策
B.吆喝笼罩附庸碧波万倾
C.衔接母指屏障神机妙算
D.蚂蚱熟炼由衷一声不吭
10.小明是我们班的围棋高手,战无不胜,在学校里可以说是()
A.外甥打灯笼——照旧(舅)
B.梁山泊的军师——无(吴)用
C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
D.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
11.下列句子与“以子之矛陷子之盾,何如?”中的“之”意思相同的是()
A.吾盾之坚 B.杨氏之子
C.诸儿竟走取之 D.问之,曰:“欲作针。”
12.下列诗句中与景物描写无关的是()
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
13.漫步古典名著的长廊,我们品读了精彩的故事,下列表述有误的一项是()
A.大战流沙河、大战红孩儿……《西游记》里这些扣人心弦的故事吸引着我们。
B.桃园三结义、千里走单骑……我们从《三国演义》中领略历史的风云变幻。
C.三英战吕布、三打祝家庄……《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。
D.黛玉葬花、湘云醉卧芍药丛……《红楼梦》里既有风花雪月,也有人情冷暖。
根据课文内容填空。
14.古诗中的儿童天真无邪,“,也傍桑阴学种瓜”凸显了勤劳和可爱:古诗中的情怀令人敬佩,“,”抒发了边关将士的豪情壮志,“,”表达了诗人忧国忧民的爱国之情。
15.古文中的哲理发人深思,《自相矛盾》中“吾盾之坚,”和“吾矛之利,”,让我们知道“不可陷之盾与无不陷之矛,。”《杨氏之子》中有智慧的闪现和巧妙的应答:孔指以示儿曰:“。”儿应声答曰:“。”
判断题。
16.《军神》和《刷子李》都描写了旁人的反应,间接写出了人物的特点。
17.颜真卿是宋代著名书法家,其代表作之一是《颜勤礼碑》。
18.讲解时,要条理清楚、语气适当,发现听众不感兴趣时,不宜删减内容。
19.汉字已有几千年的历史,甲骨文是我们目前所能见到
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