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《牛虻》(艾捷尔丽莲伏尼契)阅读测试题(附答案)

选择题

1.《牛虻》的作者艾捷尔·丽莲·伏尼契是哪国人？（）

A.英国

B.美国

C.爱尔兰

D.法国

答案：C。艾捷尔·丽莲·伏尼契是爱尔兰女作家，她以《牛虻》这部作品闻名于世，作品反映了19世纪意大利民族解放运动的斗争。

2.小说《牛虻》的故事背景设定在（）。

A.19世纪30年代的意大利

B.19世纪40年代的意大利

C.19世纪50年代的意大利

D.19世纪60年代的意大利

答案：B。《牛虻》以19世纪40年代意大利人民反对奥地利殖民统治的斗争为背景，展现了意大利爱国志士为国家独立和民族解放而进行的英勇斗争。

3.牛虻在少年时期的名字是（）。

A.亚瑟

B.琼玛

C.蒙太尼里

D.马尔蒂尼

答案：A。牛虻原名亚瑟，他在经历了一系列的挫折和磨难后，改头换面成为了牛虻，以新的身份继续为革命事业奋斗。

4.牛虻最爱的人是（）。

A.琴玛

B.格拉西尼夫人

C.绮达

D.费迪南

答案：A。琴玛（也译琼玛）是牛虻少年时期就爱慕的人，尽管他们之间经历了许多误会和波折，但牛虻对她的爱始终没有改变。

5.牛虻所投身的革命事业是为了（）。

A.推翻奥地利的统治，实现意大利的独立

B.建立社会主义国家

C.反抗教会的压迫

D.为个人报仇

答案：A。小说中意大利当时处于奥地利的殖民统治之下，牛虻等爱国志士积极投身革命，目的就是推翻奥地利的统治，实现意大利的独立和统一。

6.蒙太尼里是牛虻的（）。

A.生父

B.养父

C.叔叔

D.老师

答案：A。蒙太尼里是亚瑟（牛虻）的生父，但亚瑟一开始并不知道这个真相，后来真相的揭露对牛虻产生了巨大的冲击。

7.牛虻在南美经历了（）年的苦难生活。

A.12

B.13

C.14

D.15

答案：B。牛虻在南美度过了13年极其艰苦的生活，这段经历使他从一个单纯的少年变成了坚强、勇敢的革命者。

8.牛虻最终是（）。

A.被敌人枪毙

B.自杀

C.病死

D.意外身亡

答案：A。牛虻在执行任务时不幸被捕，最终被反动当局判处死刑，被敌人枪毙，他为革命事业献出了自己的生命。

9.琼玛最后一次见到牛虻的画像时，她发现画像下面写着（）。

A.“我的亲爱的琼玛”

B.“再见，琼玛”

C.“你还记得我们一起在凉台上吃桑果的时候吗？”

D.“愿我所热爱的人得到幸福！”

答案：C。当琼玛最后看到牛虻少年时期的画像，下面的这句话唤起了她对过去的回忆，也让她更加悔恨自己曾经对牛虻的误解。

10.小说中“红带会”是（）。

A.革命组织

B.教会组织

C.反动组织

D.慈善组织

答案：A。“红带会”是意大利爱国志士组成的革命组织，牛虻是其中的重要成员，他们积极开展反对奥地利统治的活动。

填空题

1.《牛虻》中牛虻以________为笔名在报刊上发表文章，抨击反动势力。

答案：牛虻。牛虻用这个笔名撰写了许多辛辣的文章，揭露了教会和反动当局的丑恶嘴脸，激发了民众的革命热情。

2.琼玛是牛虻少年时期的________和革命同志。

答案：恋人。少年时期的亚瑟（牛虻）和琼玛相互爱慕，他们一起探讨革命理想，是志同道合的革命同志，但后来因为误会两人分开。

3.牛虻在狱中给琼玛写了一封诀别信，信中他称呼琼玛为________。

答案：琼玛。这封诀别信饱含着牛虻对琼玛深沉的爱和对革命事业的坚定信念，以亲切的称呼开始，也体现了他对琼玛感情的真挚。

4.蒙太尼里是________的主教。

答案：布列西盖拉。蒙太尼里作为教会的重要人物，在当地有一定的影响力，但他在宗教信仰和对儿子的感情之间陷入了痛苦的挣扎。

5.牛虻的残疾是因为在南美时________被打断。

答案：右腿。在南美恶劣的生活环境中，牛虻遭受了非人的折磨，右腿被打断，这给他的行动带来了不便，但并没有磨灭他的革命意志。

6.小说中________是牛虻在革命活动中的重要战友，他一直信任和支持牛虻。

答案：马尔蒂尼。马尔蒂尼是一位忠诚的革命者，他与牛虻并肩作战，在牛虻执行任务等过程中给予了很多帮助和支持。

7.牛虻把自己在南美受苦时一直带在身边的________送给了琼玛。

答案：小十字架。这个小十字架是牛虻少年时期的物品，它见证了牛虻的成长和转变，他把它送给琼玛，也包含着对过去感情的一种怀念。

8.牛虻在革命活动中经常使用________作为掩护身份。

答案：卖书小贩。牛虻以卖书小贩的身份为掩护，在各地秘密开展革命宣传和组织工作，方便他与不同的人接触和传递信息。

9.绮达是牛虻在革命活动中结识的________，她深爱着牛虻。

答案：吉普赛女郎。绮达被牛虻的魅力所吸引，深深地爱上了他，但牛虻心中最