最新《诗经选》阅读试题及答案.docxVIP

最新《诗经选》阅读试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为（）三个部分。

A.风、雅、颂

B.赋、比、兴

C.风、赋、比

D.雅、颂、兴

答案：A

解析：《诗经》的内容按照音乐和用途的不同，分为风、雅、颂三个部分。“风”是不同地区的地方音乐；“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐；“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞。而“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法，并非内容分类，所以选A。

2.下列诗句中，出自《诗经·卫风·氓》的是（）。

A.桃之夭夭，灼灼其华

B.执子之手，与子偕老

C.桑之未落，其叶沃若

D.呦呦鹿鸣，食野之苹

答案：C

解析：A选项“桃之夭夭，灼灼其华”出自《诗经·周南·桃夭》；B选项“执子之手，与子偕老”出自《诗经·邶风·击鼓》；C选项“桑之未落，其叶沃若”出自《诗经·卫风·氓》，通过桑叶的茂盛来比喻女子青春美貌；D选项“呦呦鹿鸣，食野之苹”出自《诗经·小雅·鹿鸣》。所以选C。

3.“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”描绘的是一种（）的意境。

A.欢快愉悦

B.凄凉悲伤

C.空灵悠远

D.热烈奔放

答案：C

解析：这几句诗以秋景起兴，描绘了一幅秋水伊人的画面。蒹葭、白露、秋水等意象营造出一种空灵、悠远的氛围，诗人对“伊人”的追寻若有若无，充满了朦胧之美，并非欢快愉悦、热烈奔放的情感，也没有明显的凄凉悲伤之感，主要体现的是空灵悠远的意境，所以选C。

4.《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”运用了（）的手法。

A.对比

B.象征

C.夸张

D.拟人

答案：A

解析：“昔我往矣，杨柳依依”描绘了出征时杨柳轻柔随风摇曳的美好景象，衬托出战士离家时的不舍；“今我来思，雨雪霏霏”则描绘了归来时大雪纷纷的寒冷景象，烘托出战士历经沧桑后的凄凉心境。通过昔与今、往与来、杨柳依依与雨雪霏霏的对比，深刻地表现了时光的流逝和战士内心的复杂情感，所以运用了对比手法，选A。

5.下列关于《诗经》的表述，错误的一项是（）。

A.《诗经》中的诗歌多以四言为主，节奏鲜明。

B.《诗经》全部都是民间歌谣。

C.《诗经》对后世诗歌的发展产生了深远的影响。

D.《诗经》运用了赋、比、兴的表现手法。

答案：B

解析：《诗经》中的诗歌来源广泛，包括民间歌谣、贵族祭祀乐歌、宫廷宴饮乐歌等。“风”部分大多是民间歌谣，而“雅”“颂”部分主要是贵族文人的作品，并非全部都是民间歌谣，所以B选项错误，A、C、D选项表述均正确，本题选B。

6.《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用了（）的表现手法。

A.赋

B.比

C.兴

D.比兴

答案：C

解析：“兴”是先言他物以引起所咏之辞。“关关雎鸠，在河之洲”先描绘了雎鸠鸟在河洲上和鸣的景象，然后引出“窈窕淑女，君子好逑”，用雎鸠鸟的和鸣来兴起诗人对淑女的爱慕之情，所以运用了“兴”的手法，选C。

7.《诗经》中反映劳动人民爱情生活的作品有很多，下列不属于此类的是（）。

A.《诗经·郑风·子衿》

B.《诗经·邶风·静女》

C.《诗经·小雅·鹿鸣》

D.《诗经·秦风·蒹葭》

答案：C

解析：A选项《诗经·郑风·子衿》描写了女子对恋人的思念之情；B选项《诗经·邶风·静女》描绘了一对青年男女的约会情景，展现了他们纯真的爱情；D选项《诗经·秦风·蒹葭》表达了诗人对“伊人”的爱慕与追寻。而C选项《诗经·小雅·鹿鸣》是一首宴饮诗，主要用于宴请宾客，表达主人对宾客的欢迎和礼遇，不属于反映劳动人民爱情生活的作品，所以选C。

8.“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾”出自（）。

A.《诗经·魏风·硕鼠》

B.《诗经·豳风·七月》

C.《诗经·小雅·采薇》

D.《诗经·周南·芣苢》

答案：A

解析：这句诗出自《诗经·魏风·硕鼠》，诗中将剥削者比作大老鼠，表达了劳动人民对剥削者的痛恨和对理想生活的向往。B选项《诗经·豳风·七月》是一首农事诗，描绘了农民一年的劳动生活；C选项《诗经·小雅·采薇》是一首征人诗；D选项《诗经·周南·芣苢》是一首描写妇女采摘芣苢的劳动歌谣。所以选A。

9.下列诗句中，“君子”一词指代的是品德高尚之人的是（）。

A.《诗经·周南·关雎》“窈窕淑女，君子好逑”

B.《诗经·小雅·采薇》“彼路斯何？君子之车”

C.《诗经·小雅·君子于役》“君子于役，不知其期”

D.《诗经·大雅·旱麓》“岂弟君子，干禄岂弟”

答案：D

解析：A选项“窈窕淑女，君子好逑”中的“君子”指的是未婚的男子；B选项“