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《计算机编程基础-C语言》课程教学计划

教材：十四五职业教育国家规划教材《计算机编程基础-C语言》（主编：薛尚青）

适用对象：中职计算机应用专业学生

学期安排：总20周（含2周考试及假期），实际授课18周，每周3课时，共54课时

一、课程目标

知识目标：掌握C语言核心语法、程序结构、数据类型、流程控制、函数、数组、指针、文件操作等模块知识。

能力目标：能独立编写、调试中等复杂度C语言程序，解决实际问题（如简单管理系统、数值计算等）。

素养目标：培养规范编码习惯、逻辑思维能力和团队协作意识。

二、教材模块与课时分配

教材共分9个模块，结合学期时间安排如下：

模块名称

课时分配

教学目标与内容

模块1：C语言概述与环境搭建

3课时

了解C语言特点、应用场景；安装开发工具（如Dev-C++）；掌握程序编译运行流程。

模块2：数据类型与运算符

6课时

掌握基本数据类型、变量定义、算术/关系/逻辑运算符；练习简单计算程序（如BMI计算）。

模块3：流程控制语句

9课时

熟练运用if-else、switch、for、while、do-while；编写分支与循环程序（如成绩评级、累加求和）。

模块4：数组与字符串

6课时

一维数组、二维数组定义与遍历；字符串处理函数应用（如统计字符、字符串排序）。

模块5：函数与模块化设计

6课时

函数定义与调用、参数传递（值传递/地址传递）；编写模块化程序（如计算器功能拆分）。

模块6：指针与内存管理

9课时

指针概念、指针与数组关系；动态内存分配（malloc/free）；练习指针操作（如数组逆序）。

模块7：结构体与文件操作

6课时

结构体定义与使用；文件读写（fopen/fclose/fprintf/fscanf）；实现数据存储（如学生信息存档）。

模块8：综合案例实战

6课时

分组完成综合项目（如“学生成绩管理系统”），涵盖菜单设计、数据增删改查、文件存储。

模块9：复习与应试训练

3课时

梳理全书重点，讲解考试题型；模拟上机考试与笔试真题训练。

三、周次安排表（18周）

周次

教学内容

课时安排

第1周

模块1：C语言概述与环境搭建

1.C语言简介与开发工具安装；

2.编写第一个程序（HelloWorld）；

3.调试与运行常见问题解决。

第2-3周

模块2：数据类型与运算符

1.基本数据类型与变量；

2.运算符优先级与表达式计算；

3.综合练习（如单位换算程序）。

第4-6周

模块3：流程控制语句

1.分支语句（if-else、switch）；

2.循环语句（for、while）；

3.嵌套循环与综合案例（如九九乘法表）。

第7周

模块4：数组与字符串（上）

1.一维数组定义与遍历；

2.数组应用（求最大值、排序）；

3.字符串输入输出与长度计算。

第8周

模块4：数组与字符串（下）

1.二维数组应用（矩阵运算）；

2.字符串处理函数（strcpy、strcat）；

3.综合练习（密码验证程序）。

第9周

模块5：函数与模块化设计（上）

1.函数定义与调用；

2.参数传递与返回值；

3.递归函数（如阶乘计算）。

第10周

模块5：函数与模块化设计（下）

1.函数库的使用（如数学函数）；

2.多文件编程；

3.综合案例（如计算器功能拆分）。

第11-12周

模块6：指针与内存管理（上）

1.指针基础与指针运算；

2.指针与数组结合；

3.动态内存分配（malloc/free）。

第13周

模块6：指针与内存管理（下）

1.指针与字符串操作；

2.指针与函数参数；

3.综合案例（动态数组管理）。

第14周

模块7：结构体与文件操作（上）

1.结构体定义与初始化；

2.结构体数组应用；

3.文件打开与关闭。

第15周

模块7：结构体与文件操作（下）

1.文件读写操作（文本/二进制文件）；

2.结构体数据存储；

3.综合案例（通讯录存档）。

第16-17周

模块8：综合案例实战

1.项目需求分析与设计；

2.分模块编码实现；

3.调试与优化（分组合作）。

第18周

模块9：复习与应试训练

1.知识框架梳理；

2.模拟考试（笔试+上机）；

3.高频错题讲解。

四、教学方法与考核

教学方法：

任务驱动：每节课围绕1-2个编程任务展开（如“计算器”“成绩统计”）。

分层教学：基础题（60%）+提高题（30%）+挑战题（10%），满足不同层次学生需求。

项目实践：通过分组项目（如“学生管理系统”）培养团队协作能力。

考核方式：

平时成绩（30%）：课堂表现、作业完成度、实验报告。

项目实践（20%）：项目完成度、代码规范、答辩表现。

期末考试（50%）：笔试（40%，选择题、程序填空、编程题）+上机考试（60%，编写完整程序