2025年阿勒泰地区公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（精选题）.docxVIP

2025年阿勒泰地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、（）系列防空导弹承担着我国防空的重要任务。

A.“天舟”

B.“嫦娥”

C.“红旗”

D.“长征”

【答案】：C

【解析】天舟系列是货运飞船，主要用于对中国空间站在轨运行期间提供补给支持，并非防空导弹，不能担负我国防空重任。嫦娥系列是我国的月球探测工程，主要致力于月球探测等航天科研活动，与防空任务无关。红旗系列防空导弹是我国自主研发的防空武器系统，经过多年发展，已经形成了一个庞大的家族，涵盖了中远程、中高空到近程、低空等不同空域的防空需求，担负着我国防空的重任。长征系列是运载火箭，主要用于将各种人造卫星、载人飞船、空间探测器等航天器送入预定轨道，与防空任务没有关系。所以正确答案应选红旗系列防空导弹。

2、公务员职业道德的根本价值取向是（）。

A.提高工作效率

B.提升道德境界

C.维护社会公正

D.培育高尚人格

【答案】：C

【解析】公务员职业道德价值取向主要包括四个方面，即基础价值取向是谋求公共利益最大化，核心价值取向是建立健全责任监控机制，根本价值取向是维护社会公正，目标价值取向是培育高尚人格。因此本题所问公务员职业道德的根本价值取向是维护社会公正。提高工作效率并非公务员职业道德的价值取向表述，提升道德境界也不是公务员职业道德的特定价值取向，培育高尚人格是目标价值取向而非根本价值取向。所以答案是维护社会公正。

3、发生劳动纠纷时，选择向劳动监察部门还是劳动仲裁机构寻求解决，这一问题曾困扰不少市民。自2018年起，上海市浦东新区正式推行劳动用工维权综合受理改革，秉持“单窗通办、全科受理、首问负责”的工作理念，将原有的监察和仲裁窗口进行整合。这一举措确保劳动者能够“进一栋大楼、到一个窗口、面对一名工作人员”来解决问题。浦东新区的这一做法（）。①有利于避免执法困境，提高纠纷解决效率②消除了影响劳动者平等就业的制度障碍③避免了劳动者权益受到侵害现象的发生④是维护劳动者合法权益的创新工作举措

A.①③

B.①④

C.②③

D.②③④

【答案】：B

【解析】上海市浦东新区启动劳动用工维权综合受理改革，将监察、仲裁窗口“合二为一”，这一举措具有重要意义。把两个窗口合并，能让劳动者在维权时减少不必要的奔波和沟通成本，避免因窗口分立带来的执法困境，使纠纷能更高效地得到解决，所以有利于避免执法困境提高纠纷解决效率，是维护劳动者合法权益的创新工作举措。平等就业制度障碍涉及的是就业机会平等方面的问题，如性别歧视、年龄歧视等，而此次改革主要针对的是劳动纠纷解决流程的优化，与消除影响劳动者平等就业的制度障碍并无直接关联。同时，虽然改革能更好地处理劳动纠纷、维护劳动者权益，但并不能从根本上杜绝劳动者权益受到侵害现象的发生，因为权益侵害的发生受到多种复杂因素的影响，改革只是在纠纷解决环节进行了优化。因此，正确表述为有利于避免执法困境提高纠纷解决效率和是维护劳动者合法权益的创新工作举措。

4、上次省长到该地区进行______后，各部门都进行了大规模的自查自纠活动，某些官员的贪污腐败行为在阳光政府之下______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.视察败露

B.考察暴露

C.视察暴露

D.考察败露

【答案】：A

【解析】“考察”着重于调查研究，“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看，多用于上下级之间。上级领导到本地区不是来调查研究，应用“视察”，所以对应的错误表述不正确。“暴露”是中性词，“败露”是贬义词，一般适用于坏的事情，贪污腐败行为应是“败露”出来，所以对应的相关表述错误。综合来看，原来的某个错误选项应被排除，正确答案为对应原答案选A的选项。

5、元代行中书省掌管钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事。各行书省设丞相1员、平章政事2员、右丞相1员、左丞1员、参知政事2员，采用群官圆署、集体议政的方式。其中丞相和平章政事总领民政和军政，左右丞相和参知政事主管区内的具体行政事务。据此可知，元代（）。

A.中央政府过分集权

B.缺乏制约机制

C.行省权力大而不专

D.地方行政体制混乱

【答案】：C

【解析】题干显示元代行中书省权力广泛，涵盖钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事，体现了行省拥有较大权力。同时，行省采取群官圆署、集体议政方式，且官员职责明确分工，丞相、平章政事总领民政和军政，左右丞相和参知政事主管区内具体行政事务，这表明行省权力并非集中于一人之手，受到一定的制度约束，不会专权。中央政府过分集权与行省拥有较大权力的表述不符，题干强调行省有众多事务的管辖权，并非中央过分集权。缺乏制约机制与行省采取群官圆署、集体议政以及官员职责分工的内容相悖，这种制度安排本身就是一种制约。地方行政体制混乱也不正确，从行省官员设置和职责分工