24.1.2 垂直于弦的直径 课件 2025-2026学年人教版数学九年级上册.ppt

24.1.2 垂直于弦的直径 课件 2025-2026学年人教版数学九年级上册.ppt

【问题】如图,AB是⊙O的一条弦,直径CD⊥AB,垂足为E.你能发现图中有哪些相等的线段和劣弧?为什么?线段:AE=BE弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒理由如下:把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,点A与点B重合,AE与BE重合,AC和BC,AD与BD重合.⌒⌒⌒⌒·OABDEC垂径定理·OABCDE垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.∵CD是直径,CD⊥AB,∴AE=BE,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.推导格式:温馨提示:垂径定理是圆中一个重要的定理,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如.想一想:下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?是不是,因为没有垂直是不是,因为CD没有过圆心ABOCDEOABCABOEABDCOE垂径定理的几个基本图形:ABOCDEABOEDABODCABOC【归纳总结】如果把垂径定理(垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧)结论与题设交换一条,命题是真命题吗?①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论吗?【思考探索】DOABEC举例证明其中一种组合方法已知:求证:①CD是直径②CD⊥AB,垂足为E③AE=BE④AC=BC⑤AD=BD⌒⌒⌒⌒如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使AE=BE.(1)CD⊥AB吗?为什么?(2)⌒AC与BC相等吗?AD与BD相等吗?为什么?⌒(2)由垂径定理可得AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒(1)连接AO,BO,则AO=BO,又AE=BE,∴△AOE≌△BOE(SSS),∴∠AEO=∠BEO=90°,∴CD⊥AB.⌒⌒【证明举例】·OABCDE思考:“不是直径”这个条件能去掉吗?如果不能,请举出反例.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.垂径定理的推论·OABCD特别说明:圆的两条直径是互相平分的.【例1】如图,已知在圆O中,弦AB的长为8㎝,圆心O到AB的距离为3㎝,求圆O的半径.EOAB【解析】根据题意,得AE=4cm,OE⊥AB,OE=3cm.在Rt△OEA中,根据勾股定理,得AO2=OE2+AE2=32+42=25,AO=5cm.【例题】变式1:AC,BD有什么关系?变式2:AC=BD依然成立吗?变式3:EA=____,EC=_____.FDFB变式4:______,AC=BD.OA=OB变式5:______,AC=BD.OC=OD【试一试】【归纳】作垂直于弦的线段,构造由半径、弦的一半、弦心距为三边的直角三角形,然后用勾股定理解决问题.EOAB****第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.2垂直于弦的直径如图,半径有:___________.OBCAOA、OB、OC若∠AOB=90°,则△AOB是三角形.弦有:___________.AB、BC、AC等腰直角●OBCA如图,弧有:______________⌒AB⌒BC劣弧有:优弧有:判断:半圆是弧,但弧不一定是半圆.()●⌒BAC⌒ACB圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?你是怎么得出结论的?圆的对称性:

圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.用折叠的方法●O****

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