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最新《赤壁赋》阅读理解(有答案)

一、基础知识题

（一）选择题（每题3分，共30分）

1.下列句子中，对“如”字解释有误的一项是（）

A.纵一苇之所如（往）

B.如怨如慕，如泣如诉（好像）

C.沛公起如厕（到，往）

D.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。“如”为“像”，解释无误。

答案：无（该题无错误选项）

2.下列句子中，“属”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A.举匏樽以相属

B.属予作文以记之

C.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”中“属”通“嘱”，劝人饮酒。

B.“属予作文以记之”中“属”通“嘱”，嘱托。

C.“名属教坊第一部”中“属”是“隶属”的意思。

D.“若属皆且为所虏”中“属”是“类”的意思。

答案：C

3.下列句子中，“适”字的解释不正确的一项是（）

A.而吾与子之所共适（享有）

B.适得府君书，明日来迎汝（刚才）

C.适千里者，三月聚粮（适应）

D.少无适俗韵，性本爱丘山（迎合）

解析：C项“适千里者，三月聚粮”中“适”是“到，往”的意思，不是“适应”。

答案：C

4.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是（）

A.白露横江，水光接天

B.凌万顷之茫然

C.哀吾生之须臾

D.望美人兮天一方

解析：A项“白露”古义指白茫茫的水汽，今义是二十四节气之一；B项“茫然”古义指旷远的样子，今义形容完全不知道的神态；D项“美人”古义指所思慕的人，今义指美貌的女子。C项“须臾”古今义都是“片刻”的意思。

答案：C

5.下列句子中，与“客有吹洞箫者”句式相同的一项是（）

A.月出于东山之上

B.固一世之雄也，而今安在哉

C.是造物者之无尽藏也

D.蚓无爪牙之利，筋骨之强

解析：“客有吹洞箫者”是定语后置句，正常语序是“有吹洞箫之客”。D项“蚓无爪牙之利，筋骨之强”也是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。A项是状语后置句，正常语序是“月于东山之上出”；B项是宾语前置句，正常语序是“固一世之雄也，而今在安哉”；C项是判断句。

答案：D

6.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.驾一叶之扁舟

B.倚歌而和之

C.自其变者而观之

D.取之无禁，用之不竭

解析：A项“之”是助词，可译为“的”；B、C、D三项“之”都是代词。

答案：A

7.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.既望：农历每月十六。“望”指农历每月十五，“既望”就是农历十六。

B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。

D.赋：一种讲究辞采、体物铺陈的文体，介于诗歌和散文之间。《赤壁赋》是一篇文赋，文赋的特点是句式整齐，押韵严格。

解析：D项文赋的特点是句式错落有致，押韵较为自由，并非句式整齐，押韵严格。

答案：D

8.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章开头描绘了一幅月夜泛舟的美好画面，展现了作者和客人在赤壁之下尽情游玩的情景，为后文的抒情议论做了铺垫。

B.客人吹箫的声音悲凉，其原因是客人感慨人生短暂，像蜉蝣一样渺小，羡慕长江的无穷无尽。

C.作者通过主客问答的形式，表达了自己对宇宙和人生的看法，最终从消极的情绪中解脱出来，表现出豁达乐观的情怀。

D.文中最后一段“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，表现了作者和客人在游玩后疲惫不堪，倒在船上睡着了。

解析：D项“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”表现的是作者和客人在经历了一番思想斗争后，内心得到了宁静和超脱，在船上安然入睡，而不是疲惫不堪。

答案：D

9.下列对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是（）

A.“桂棹”“兰桨”用了比喻的修辞手法，将划船的工具比作桂木和兰木，表现了工具的精美。

B.“击空明兮溯流光”描绘了在月光下划船的情景，“空明”指月光下清澈的江水，“流光”指江面上闪烁的波光。

C.“渺渺兮予怀”表达了作者内心的悠远和惆怅，“望美人兮天一方”则抒发了作者对美人的思念之情。

D.这几句诗营造了一种空灵、悠远的意境，为后文客人的悲叹埋下了伏笔。

解析：A项“桂棹”“兰桨”运用的是借代的修辞手法，用桂木和兰木制成的棹和桨来代指划船的工具，不是比喻。

答案：A

10.下列对文中