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关于教师节主题班会活动方案范文（26篇）

关于教师节主题班会活动方案范文（通用26篇）

关于教师节主题班会活动方案范文篇1

一、名称：男孩女孩

目标：

1.区别男女、你我

2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。

材料：男孩和女孩图片

过程：

1.教师出示图片念儿歌。

2.请女孩子站起来，教师指着女孩子的特征念儿歌。

3.请男孩子站起来，教师指着男孩子的.特征念儿歌。

4.幼儿一起跟老师念儿歌。5.男、女孩子互相指认。

学用代词：你、我。

建议：

1.活动时教师能够适当地用些道具更好。

2.活动后，教师还可以延伸至美术区域中，让幼儿操作《我是男孩子》《我是女孩子》。附儿歌：男孩女孩我是女孩子，梳着小辫子，穿着小裙子。你是男孩子，带着小帽子，穿着短裤子。

二、名称：娃娃家游戏

目标：巩固幼儿说出男女、你我

材料：娃娃家常用品

过程：1.幼儿按性别的不同，自己确定担任什么角色。2.扮演爸爸妈妈的角色，在家里做事情(摆弄玩具)。3.教师观察幼儿游戏，适当地参与其中。

建议：1.不要刻意地追求幼儿模仿角色真实性程度的高低。2.提供的材料要丰富，满足幼儿游戏的需要。

关于教师节主题班会活动方案范文篇2

一、指导思想

热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的.重要性和必要性.明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行.

二、主要内容

1、让学生讲述尊师的例子;

2、颂扬教师工作的崇高和伟大;

3、让老师表彰尊师的行为.

三、主要形式

整个活动采取演讲,朗诵,讲故事,合唱,独唱,小品等多种形式.

四、准备过程

1、全面发动.动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任.

2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅,批改和去舍.

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练.

4、班会开始前布置教室,准备音响,在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字.

5、届时请有关领导,任课老师及部分学生家长参加.

五、主要过程

1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》.

2、由主持人宣报班会开始,引出主题.

3、先演讲,朗读,讲故事,后合唱,中间穿插独唱,小品等.

4、结束前请领导讲话,最后,班主任总结,主持人宣报班会结束.

六、注意事项

1、时间一节课.

2、事前须认真准备,发动全班参加.

3、请有关老师指导.

4、争取领导的支持.

5、班会结束后,拟一期尊师重教的黑板报专刊.

关于教师节主题班会活动方案范文篇3

设计思路：

在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过活动提高幼儿合作能力，在活动中探索出各种又省时又省力的搬运玩具的方法。

活动目的：

1、探索搬运玩具的各种方法和策略。

2、引导幼儿在活动中学会与他人合作，体验合作和帮助他人的快乐。

活动准备：

1、幼儿玩具若干，有大小轻重的不同种类，工具材料若干。

2、塑料袋，大小塑料筐等，将场地布置成森林模样，录音机。

3、磁带，请一位教师扮演猪妈妈。

活动过程：

一、从已学的故事《拔萝卜》引出问题，尝试创新解决。

1、提出问题：小朋友们都听说过《拔萝卜》的故事吧!萝卜拔出来了，可老爷爷又犯愁了，萝卜很大很重，用什么办法把萝卜运回家呢?

2、幼儿提出多种解决办法，教师鼓励幼儿的创新精神。

二、搬玩具。

1、进入情境：

教师接电话，告诉幼儿：刚才我接到猪妈妈从森林打来电话，说她从商店买了很多玩具准备运回家，可半路上车坏了，那些玩具又多又重，她一个人搬不动，想请我们去帮她搬玩具，你们愿意帮助她吗?

2、教师与幼儿共同尝试搬玩具。

(1)听着欢快的音乐进入大森林，找到猪妈妈和玩具。

(2)找到猪妈妈，看看有些什么玩具?

尝试将玩具搬回猪妈妈的家，教师注意观察幼儿的行为，可协助，不正面指导。针对幼儿活动予以评价。

a、请幼儿谈谈搬玩具的感受。幼儿可能出现：

a、帮助别人，心里很高兴。(对幼的想法予以表扬、鼓励)b、很轻松。(请幼儿说说是怎么搬玩具的`，对在搬玩具中使用了工具和有创新表现的予以肯定、赞赏)c、很累。(请幼儿说说是怎么搬玩具的，为什么会感到累)b、猪妈妈为了表示感谢