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二年级上册美术教学计划
教材分析：
第三册美术教材共有19课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与述、
综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能
力和绘画、手工制作技能的探索，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由
单一到综合、由课内到课外的原则，各课内容的编排有很多漂亮的图片，
展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自
学。
目标要求：
1.激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2.尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方
法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的
乐趣。
3.鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、
所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐
趣。
4.鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感
受。
5.采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验
活动，发展学生综合解决问题的能力。
教学措施：
1.注重审美能力的培养，教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀
美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受,
提高他们的审美情趣。
2.注重创新精神和创新能力的培养，让学生在不断地探索和实践中
成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐
于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
3.重视学生的自和互，传统美术课程价是一种以课程目标为
依据的鉴定和甄别，现代课程价应贯彻素质教育精神和“以学生发展为
本”的思想，核心是促进学生的发展。要突出价的过程和个性差异性，
建立发展评价体系。
4.恰当运用多种教学手段，用生动有趣的教学手段，如电影、电视、
象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象
的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。
教学进度：
周次课题课时
第一周1、会变的线条2
第二周2、雄伟的塔2
第三周3、捏泥巴2
第四周4、小扇子2
第五周5、漂亮的小钟表2
第六周6、下雨了2
第七周7、百变团花2
第八周8、摆花样2
第九周9、我们身边的痕迹2
第十周10、杯子的设计2
第T卜一周11、绘画中的节日2
第十二周12、好吃的水果2
第十三周13、刷牙2
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