绝对值(基础)知识讲解.docx

绝对值(基础）

【学习目标】

1、掌握一个数得绝对值得求法和性质;

２、进一步学习使用数轴,借助数轴理解绝对值得几何意义;

3、会求一个数得绝对值,并会用绝对值比较两个负有理数得大小;

４、理解并会熟练运用绝对值得非负性进行解题、

【要点梳理】

要点一、绝对值

１、定义:一般地,数轴上表示数a得点与原点得距离叫做数a得绝对值，记作|ａ｜、

要点诠释:

（1)绝对值得代数意义:一个正数得绝对值就就是她本身;一个负数得绝对值就就是她得相反数;0得绝对值就就是0、即对于任何有理数a都有:

（2)绝对值得几何意义:一个数得绝对值就就就是表示这个数得点到原点得距离,离原点得距离越远，绝对值越大;离原点得距离越近，绝对值越小、

(３）一个有理数就就是由符号和绝对值两个方面来确定得、

2、性质:绝对值具有非负性,即任何一个数得绝对值总就就是正数或0、

要点二、有理数得大小比较

1、数轴法:在数轴上表示出这两个有理数，左边得数总比右边得数小、如:ａ与ｂ在数轴上得位置如图所示,则ａ＜b、

2、法则比较法:

两个数比较大小,按数得性质符号分类,情况如下:

两数同号

同为正号:绝对值大得数大

同为负号:绝对值大得反而小

两数异号

正数大于负数

－数为0

正数与０:正数大于0

负数与0:负数小于0

要点诠释:

利用绝对值比较两个负数得大小得步骤：（1)分别计算两数得绝对值;(2)比较绝对值得大小;(３)判定两数得大小、

3、作差法：设ａ、b为任意数,若a-b０,则a＞b;若a-ｂ＝0，则a＝b;若a-b0,ab;反之成立、

4、求商法:设a、b为任意正数,若,则;若,则;若,则;反之也成立、若a、ｂ为任意负数,则与上述结论相反、

5、倒数比较法:如果两个数都大于０,那么倒数大得反而小、

【典型例题】

类型一、绝对值得概念

1、求下列各数得绝对值、

,-0、3,0,

【思路点拨】,-0、3,0，在数轴上位置距原点有多少个单位长度，这个数字就就就是各数得绝对值、还可以用绝对值法则来求解、

【答案与解析】

解法一：因为到原点距离就就是个单位长度,所以、

因为-0、3到原点距离就就是０、３个单位长度,所以|－０、3|＝０、3、

因为0到原点距离为0个单位长度,所以|0|＝0、

因为到原点得距离就就是个单位长度,所以、

解法二:因为,所以、

因为－0、３＜０,所以|－0、3|=-(-0、3)＝0、３、

因为0得绝对值就就是她本身，所以|0|=0、

因为,所以、

【总结升华】求一个数得绝对值有两种方法：一种就就是利用绝对值得几何意义求解(如方法1）,一种就就是利用绝对值得代数意义求解(如方法2),后种方法得具体做法为:首先判断这个数就就是正数、负数还就就是0、再根据绝对值得意义,确定去掉绝对值符号得结果就就是她本身,就就是她得相反数,还就就是0、从而求出该数得绝对值、

2、已知一个数得绝对值等于2009,则这个数就就是＿__＿____、

【答案】2009或-20０9

【解析】根据绝对值得定义,到原点得距离就就是2０09得点有两个,从原点向左侧移动２０09个单位长度,得到表示数-20０9得点;从原点向右侧移动２00９个单位长度,得到表示数20０9得点、

【总结升华】已知绝对值求原数得方法:(1)利用概念;（２)利用数形结合法在数轴上表示出来、无论哪种方法都要注意若一个数得绝对值就就是正数,则此数有两个,且互为相反数、

举一反三:

【变式１】求绝对值不大于3得所有整数、

【答案】绝对值不大于３得所有整数有-3、-2、-1、0、１、2、3、

【高清课堂：绝对值比大小35６845典型例题3】

【变式2】如果｜x｜＝2,那么ｘ=_＿_＿＿_;如果|－x|＝2,那么ｘ＝______、

如果｜x-２｜＝１,那么x＝；如果|x｜3,那么ｘ得范围就就是、

【答案】;;1或3;或

【变式３】数轴上得点A到原点得距离就就是６,则点Ａ表示得数为、

【答案】６或-6

类型二、比较大小

３、比较下列有理数大小:(1)-1和0;(2)-2和｜-3|;(３)和;(4)＿_____

【答案】(1)0大于负数,即-１＜0;

（2）先化简|-3｜＝3,负数小于正数,所以-2＜３,即-２|-３|；

(3)先化简,，，即、

(4)先化简,,这就就是两个负数比较大小:因为,,而,

所以,即

【解析】(2）、（３)、(4）先化简,再运用有理数大小比较法则、

【点评】在比较两个负数得大小时,可按下列步骤进行:先求两个负数得绝对值，再比较两个绝对值得大小,最后根据“两个负数,绝对值大得反而小”做出正确得判断、

举一反三:

【高清课堂:绝对值比大小３56８４５典型例题2