原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
演讲人：;未找到bdjson;01;启蒙运动的时代背景;卢梭教育思想起源;成书过程与传播轨迹;02;;;人本主义教育观;03;婴儿期感官启蒙;卢梭认为儿童期是经验积累的重要时期，这一阶段儿童应该通过广泛的实践、探索和游戏来积累经验。;青少年期理性觉醒;04;同时代学者争议;现代教育适用性质疑;;05;个性化培养新路径;教育回归自然趋势;师生关系重构意义;06;原著精读方法指引;比较教育研究路径;;THANKS
文档评论（0）