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小学自然观察：校园水景生态教育课程设计与实施论文

摘要：本文以小学自然观察为主题，探讨了校园水景生态教育课程的设计与实施策略。通过对校园水景生态资源的挖掘，以及课程内容、教学方法与评价体系的构建，旨在培养学生对生态环境的热爱，提高其观察、思考和实践能力。

关键词：小学教育；自然观察；水景生态；课程设计；实施策略

一、引言

（一）校园水景生态教育的重要性

1.生态环境意识的培养

在当今社会，生态环境问题日益凸显，人们越来越关注环境保护。小学阶段是培养学生生态环境意识的关键时期，通过校园水景生态教育，让学生在观察、体验中认识生态环境的重要性，从而树立保护环境的意识。

2.观察能力的提升

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