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高中数学核心素养培养中的教师教学理念与实践反思论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中教师教学理念与实践的反思，分析当前教学过程中存在的问题，并提出相应的解决策略。文章从两点出发，分别阐述教师在教学理念与实践中的不足，以及如何改进教学策略，以培养学生的数学核心素养。

关键词：高中数学；核心素养；教学理念；实践反思

一、问题的提出

（一）教师在教学理念上的不足

1.过分注重知识传授，忽视学生思维能力培养

在当前的高中数学教学中，许多教师仍然将教学重点放在知识的传授上，忽略了学生在学习过程中的思维能力的培养。这种教学理念导致学生在面对复杂问题时，往往无法运用所学知识进行有效分析，从而影响了