原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级语文教师教学工作总结
范文
工作汇报/工作计划/教学工作总结
AsummaryoftheteachingworkofthesixthgradeChineseteachers
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-ZJ-052012
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
六年级语文教师教学工作总结范文
总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定
成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的
一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。
六年级语文教师教学工作总结范文一
一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真
教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、端正思想，教书育人，为人师表
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、
教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大
纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几
天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。
同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师――郭思乐先生的
生本教育的专题讲座，确立教育实现的主体是学生的教育思想。
二、不断研究新大纲，新教材
对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：
知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改
革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊
通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知
第2页
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
识的关联点，做到了解并熟悉教材。
三、支持并积极进行课堂改革
当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。
作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用
实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的
教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学
模式尚未定下来。
因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法
尝试用多种有效的教学手段进行教学。
四、在教学中发挥坚持以学生为主体
学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中
学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人
家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适
当的。
所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问
题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求
知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有
利于知识的掌握。
对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的
书本上的答案老师都知道，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后
出现同一问题你又不
文档评论（0）