2026高考物理复习讲义 第二章　第6课时　重力　弹力　摩擦力.pdfVIP

考

情

分

析

试生活实践类生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理

题

探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律，共点力平衡条

情学习探究类

件及应用，平衡中的临界问题

境

第6课时重力弹力摩擦力

目标要求1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，

3.

理解并掌握胡克定律。会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。

考点一重力和重心

1.力

(1)定义：力是一个物体对另一个物体的作用。

(2)作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)。

(3)性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。

2.重力

(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。

注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力。

(2)大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量。同一物体G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。

(3)方向：竖直向下。

(4)重心：物体的各部分都受到重力的作用，可认为重力集中作用于一点，这一点叫作物体的重心。

①影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布。

②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法。

注意：重心的位置不一定在物体上。

1.重力就是地球对物体的吸引力。(×)

2.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心。(×)

3.重力加速度g的大小与在地球表面的位置有关。(√)

4.重力的方向总是指向地心。(×)

5.地面上的同一物体在赤道上所受重力最小。(√)

例1(2025·山东省名校联盟期中)小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验。如图

所示，将一个双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的低端，就会看到它似乎在向“上”滚去，关于锥体的运动，下

列说法正确的是()

A.双圆锥体的重心在锥体的外部，不在锥体上

B.在双圆锥体上滚的过程中，锥体的重心在向上运动

C.双圆锥体上滚实验中，虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察，锥体重心其实是下移的

D.当双圆锥体在轨道的最低处时，它的重心在最低处；当双锥体在轨道最高处时，它的重心在最高处

答案C

双圆锥体的重心在锥体的中心轴的中间，错误；虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察，

解析A

锥体重心其实是下移的，错误，正确；双圆锥体放在轨道的低处时，放手后它会向轨道高处滚动，这是因

BC

为当双圆锥体在轨道的最低处时，它的重心在最高处；当双圆锥体在轨道最高处时，它的重心却在最低处，D

错误。

考点二弹力

1.弹力

(1)定义：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。

(2)产生条件：

①物体间直接接触；

②接触处发生弹性形变。

(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反。

2.弹力有无的判断方法

(1)条件法：根据弹力产生条件——物体是否直接接触并发生弹性形变。

(2)假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处没有弹力；

若运动状态改变，则此处一定有弹力。

(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

3.接触面上的弹力方向判断

面与面点与平面点与曲面曲面与平面

垂直于接触面垂直于接触面垂直于切面垂直于平面

4.弹力大小的计算

(1)弹簧弹力大小

胡克定律F＝kx，其中x表示弹簧的形变量。

(2)一般物体所受弹力：利用平衡条件或牛顿第二定律计算。

物理中的轻绳、轻杆、橡皮筋、轻弹簧四个物体中。

(1)受外力作用形变量较小的有轻绳、轻杆。

(2)产生弹力方向不一定沿物体本身的有轻杆。

(3)既可产生拉伸形变，又可产生压缩形变的有轻杆、轻弹簧。

例2(2025·山东省桓台县校考)图中各物体均处于静止状态。画出图中物体A所受的弹力。

答案

例3(2023·山东卷·2)餐厅暖盘车的