2024-2025学年第二学期七下科学期末学习评价（2）（教师用）.docx

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2024-2025学年第二学期七下科学期末学习评价（二）

解析及参考答案

（范围：全册时间：120分钟，满分160分）

一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）

1.中国科学家实现二氧化碳到淀粉的人工合成，这一过程需要哪些基本元素（）

A．水、氧气和电 B．水、二氧化碳和阳光

C．水、二氧化碳和电 D．二氧化碳、土壤和电

【答案】C

【解析】从二氧化碳到淀粉的人工合成，这项技术只需要水、二氧化碳和电，不依赖光合作用。

2.细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中遗传物质数量说法正确的是（?）

A.遗传物质数量加倍B.遗传物质数量相同C.遗传物质数量减半D.物种决定数量变化

【答案】B

【解析】细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质数量完全相同，在细胞分裂的过程中，遗传物质先进行复制加倍再平均分配到到两个子细胞中。所有生物都是如此，与物种无关。

3.胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是（）

A．卵巢、子宫 B．子宫、胎盘 C．胎盘、脐带 D．子宫、脐带

【答案】B

【解答】胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构胎盘。

4．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

A．①②③④⑤共同组成了胚B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤

C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D．果实由⑥种子和⑦果皮组成

【答案】D

【解析】

A.①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，故①②③④⑤共同组成了种子，A错误。

B.种子萌发初期没长根，无法从土壤中吸收营养，初期的营养是来自于子叶或者胚乳，B错误

C.种子萌发首先突破种皮的是③胚根，C错误

D.⑥是种子，⑦是果皮，种子和果皮组成了果实，D正确

5.建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。（模型中，不同颜色和大小的小球代表不同的原子）

下列模型中，能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是（）

A． B． C．和 D．

【答案】A

【解析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持X物质化学性质的最小微粒的是。

6．稀土元素是铜、钕等17种元素总称，被称之为“工业味精”，其中“钕”是制造“永磁铁”的原料之一，“钕”在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（）

A．钕是金属元素

B．钕原子中的质子数是60

C．钕原子的核外电子数是60

D．钕的相对原子质量是144.2g

【答案】D

【解析】钕带“钅”字旁，属于金属元素。根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为60；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钕原子中的质子数是60，原子核外电子数为60，元素的相对原子质量为144.2，相对原子质量单位是“1”，不是“g”。

7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A．H B．Cu C．N2 D．NO2

【答案】B

【解析】

A、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故A错误；

B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这种物质，故B正确；

C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故C错误；

D、该符号是二氧化氮的化学式，不是元素符号，故D错误。

8．下列说法错误的是（）

A．用天平称物体的质量不能超过天平的称量

B．不能把潮湿的物体和化学药品直接放在天平托盘里

C．用镊子往天平托盘里加减砝码时要轻拿轻放

D．游码移动时可以用手直接移动

【答案】D

【解析】

A、被测物体的质量不能超过天平的称量（即量程），否则会损坏天平，故A正确；

B、无论是潮湿的还是干燥的化学药品都不能直接放在天平的托盘内，故B正确；

C、加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子，故C正确；

D、必须使用镊子加减砝码和移动游码，不可以用手直接移动游码，故D错误。

9．氧气瓶是储存和运输氧气的容器，氧气瓶抗压能力强，不易变形。若随着氧气瓶内氧气不断被消耗直至耗尽，下列图像能表示瓶内氧气的质量或密度与时间关系的是（）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【答案】A

【解析】氧气瓶内氧气不断被消耗，氧气的质量减小，由此可知，氧气瓶内氧气的质量随使用时间的增加而减小，故①正确，②错误；由于氧气充满整个氧气瓶，氧气瓶内氧气的体积保持不变，根据ρ=m

10．如图所示，是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的