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三年级学生读书计划（21篇）

三年级学生读书计划篇1

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，腹有诗书气自

华”。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思

考教学工作、生活、生命，从而实现自己的人生层次的提升和生

命的升华。近来，根据学校安排，结合自己的实际情况，特制订

个人读书计划如下：

一、指导思想

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努

力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰

富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、个人现状

初次担任语文教师，需要扎实的语文功底、基础知识，课堂

上需要有丰富的语言调动学生们的学习积极性，有广博的知识开

拓学生们的视野。而且本学期我还担任二年级的班主任，这是我

初次接任班主任工作，没有管理班级的经验，这些都迫切的需要

我去学习，去充实自己。

三、读书目标

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能

力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更

多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世‘界观、人生观、价值观和

教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过

阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，

积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使

自己的精神世界变得更为丰富多彩C

四、读书范围

积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的

指导思想，改革目标及相关政策等。实施学校1124”读书计划，

学习阅读以下书目：

精读一本教育名著；《给教师的一百条建议》著。

精读学科相关书籍：《小学语文教学参考》。

读2篇经典名著：

1、《教师日记》。

2、《理性之梦》。

师生共读4篇书目：《玛丽阿姨》《吹牛大王历险记》《家庭童

话》《豆蔻镇的居和强盗》。

五、读书形式

1、每天确保半小时到一小时的读书时间。

2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信

息和动态。

3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。

六、主要措施

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

3、主动与同事交流，讨论读书体会心得「

4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的

方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理

解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自

华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学区

耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改

变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、

生命，从而实现自己的人生层次的提升和生命的升华。

三年级学生读书计划篇2

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自

身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。

以下是我的个人计划：

一、指导思想

首先还是以一年学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、

—为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德

水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通

过自主钻研、学习等方式，全面提