华北电力大学锅炉原理实验指导05直流锅炉锅内过程实验.pdfVIP

实验五直流锅炉锅内过程实验

一、实验目的

1，验证直流锅炉工作原理：循环倍率等于1.0。

2，验证停滞、倒流原理。

3，验证垂直管屏的热偏差特性。

4，验证垂直管屏中间联箱流量分配的不均匀性。

二、实验类型

验证型。

三、实验仪器

直流锅炉原理热态演示实验台。

四、实验原理

实验台结构：水泵将回水池中的水驱

动流过3级串联的电加热石英玻璃垂直

220VAC

管屏。电加热装置分为3组，可以独立

调节功率。

实验原理：三级串联的石英玻璃垂直

蒸发管屏在电热丝的加热下，将管中的

自来水加热成水蒸气。来自回水池的自220VAC

来水由水泵驱动依次流过三级垂直管

屏，完全加热成蒸汽（循环倍率K=1.0）。

由于垂直管屏的不同管子加热功率不

同，可能会出现停滞、倒流现象以及同

一组管屏中流量分配不均现象从而出现220VAC

热偏差。

五、实验内容和要求

1，实验内容：

1.1验证直流锅炉工作原理。图5-1直流锅炉原理实验台流程图

1.2验证直流锅炉蒸发管屏的停滞、

倒流现象。

1.3验证同一组管屏中流量分配不均现象。

1.4操作实验台，记录相关数据、撰写、提交实验报告。

2，实验要求：

2.1实验步骤：

1）检查实验台现场是否有异物或者有异常现象，如果有，与实验指导教师联系。

2）打开水泵和给水阀，为受热面注水。

3）开启三组电源：

第一组实验：蒸发屏的功率最低；

第二组实验：蒸发屏的功率居中；

第三组实验：蒸发屏的功率最大。

4）观察、验证直流锅炉工作原理。

5）不同加热功率的每组实验：水泵运行30~50秒钟以后，观察并记录U形玻璃管排的

读数。

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6）观察停滞、倒流现象，记录三级蒸发屏的电压等数据。

7）记录实验数据，对比三组实验的流量分配不均匀的现象，分析热偏差的原因。

8）记录实验室干湿球温度计的读数。

9）请实验指导教师检查现场，确认实验台无故障以后，关闭水泵电源、三级蒸发屏电

源。离开实验室。

3，实验过程管理要求：

1）撰写并提交实验预习报告，实验报告封面格式参见教务处要求。实验报告内容手

写、计算机打印均可。每个学生撰写一份实验报告。如果打印，格式要求：a）实验报告的

正文部分采用小四号宋体或者TimesNewRoman，行距20磅。b）在调研文献的基础上分析

与讨论，列出所参考的文献。参考文献要求左顶格，5号字，中文字符的字体使用宋体，非

中文字符的字体使用TimesNewRoman。

2）参加实验过程并签字、书写实验日期；

3）实验结束后一周内提交实验报告（按照学校实验报告新规范格式打印）；实验报

告包括数据、曲线、结果分析、思考题。

六、注意事项

1，参加实验的学生携带钢笔、笔记本、计算器；

2，参加实验的学生按照实验指导书的要求认真操作每一步骤，安全地、规范地完成实

验任务。

3，每组实验都要选出组长。由组长分配实验任务。

４，做完实验的同学将实验台恢复成原始实验状态，由组长组织参加实验的同学打扫实

验室卫生、在实验记录本上签字、书写时期以后。

5，请实验指导教师检查，得到实验指导教师的批准方可离开实验室。

6，未经实验指导教师许可自行离开实验室的同学，该学生本次实验成绩按照0分计。

七、思考题

1，分析：低温、低压直流锅炉的工作原理和运行特点；

2，分析：实验过程中石英管中的工质出现停滞、倒流的原因。

3，本实验在实验前要先在管道中注满水，分析其原因。

4，螺旋管圈水冷壁与垂直管屏水冷壁的区别在热偏差性能方面的区别。

5，简述：中间点温度对水冷