冀教版七年级下册数学精品教学课件 第六章 二元一次方程组 微探究小专题1 二元一次方程组、三元一次方程组的解法.ppt

第六章二元一次方程组微探究小专题1二元一次方程组、三元一次方程组的解法第六章二元一次方程组问题探究思考将未知数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.(1)消元的基本思路:将未知数由多变少.(2)消元的基本方法:先把三元一次方程组转化为二元一次方程组;再把二元一次方程组转化为一元一次方程.方法点拨（一）代入消元法(1)代入消元法的关键是先把系数较简单的方程变形:用含一个未知数的式子表示另一个未知数的形式,再代入另一个方程中达到消元的目的.(2)代入消元法的技巧:①当方程组中含有一个未知数表示另一个未知数的代数式时,可以直接利用代入法求解;②若方程组中有未知数的系数为1(或-1)的方程,则选择系数为1(或-1)的方程进行变形比较简便;③若方程组中所有方程里的未知数的系数都不是1(或-1),选系数绝对值较小的方程变形比较简便.方法指导（二）加减消元法两个二元一次方程中:①当同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一元一次方程.②当同一个未知数的系数成倍数关系时,可以在系数绝对值较小的方程两边同乘倍数,使之与另一方程中同一未知数的系数的绝对值相等,再进行加减消元.③当同一个未知数的系数均不成整数倍时,一般选择系数较简单(或绝对值相对较小)的未知数进行消元.将两个方程中同一未知数的系数的绝对值分别转化成它们的最小公倍数,再进行加减消元.方法指导A专题进阶小练B3.若(x-2y)2+|5x-7y-2|=0,则x=,y=.?4.在三角形ABC中,∠A-∠B=10°,∠A+∠B=140°,则∠B=°.?5.定义一种运算“◎”,规定x◎y=ax-by,其中a,b为常数,且2◎3=6,3◎2=8,则a+b的值是.?652课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应习题