部编版2025道德与法治九年级下册1.2复杂多变的关系教学设计.docx

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复杂多变的关系

核心素养目标

政治认同:世界呈经济全球化、政治多极化、文化多样化的趋势；政治多极化的积极影响；我国构建互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

道德素养:让学生认识自己所处的环境，感受时代的世界的变迁，从而能够积极的认识世界。

法制观念:认识自己所处的环境，感受时代的世界的变迁。

健全人格:会用全球视野来看待生活的地球村。

责任意识:通过图片、视频、案例等生活经验，培养学生理性看待复杂多变的国际关系的能力。

重难点

重点：国际竞争的实质

难点：世界多极化

教学过程

导入：10月7日，本轮巴以冲突持续整满一年，在这一年里战火绵延双方皆伤痕累累，巴以冲突看似简单的

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