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六年级第二学期班主任工作计

划

Workplanoftheheadteacherinthesecondsemesterofgradesix

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-092224

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班主任工作计划

六年级第二学期班主任工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

六年级第二学期班主任工作计划

一、班级管理指导原则

在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学

的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、学情分析

本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学

生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨XX、向

X、邹XX、蒋XX等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，

学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部

环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的

能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向X、蔡XX、

肖XX、梁XX、张XX、唐XX等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习

态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

下面针对本班实际情况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学

深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工

的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了

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班主任工作计划

一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理

想前途教育，将德育渗

透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教

育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学

生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘

潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体

水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生

能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，

而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩

不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，

独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本

学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探

究的能力和团结协作的能力。

总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于

教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，

是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需

要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位

学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完