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初中英语课堂互动教学中的情感教育与教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语课堂互动教学中的情感教育与教学策略，分析情感教育在英语教学中的重要性及其对学生学习动机和效果的影响，并提出具体的教学策略以提升课堂互动效果。通过对情感教育和教学策略的深入研究，期望为初中英语教师提供实用的教学参考，促进学生的全面发展。

**关键词**：初中英语；互动教学；情感教育；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中英语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，更加注重学生的全面发展和综合素质的提升。互动教学作为一种有效的教学模式，越来越受到教育界的关注。然而，如何在互动教学中融入情感教育，提升教学效果，