新教科版四年级科学上册期末测试卷附完整答案【必刷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

2.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

4.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

5.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

6.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

二.填空题(共6题，共28分)

1.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

2.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

3.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

6.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

2.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

3.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

4.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

5.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

6.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.综合题(共4题，共35分)

1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

2.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

3.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。

（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（3）实验表明：声音的高低与（???）有关。

4.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.氧气；二氧化碳

2.能量；消化

3.声音；声波；四面八方

4.蛋白质；脂肪；蓝色

5.力的大小；100

6.鼓面；弦

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆