【暑假提前学】2025年秋浙教版(2024)数学八年级上册教学课件 3.1 认识不等式.pptx

第3章一元一次不等式3.1认识不等式八上数学ZJ

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名称符号读法实际意义举例小于号小于小于、不足、低于、少于大于号大于大于、高出、超过、多于小于等于号小于或等于不大于、不超过、至多、最多大于等于号大于或等于不小于、不低于、至少、最少不等于号不等于不相等3.常见不等号及实际意义：

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?BA.2个 B.3个 C.4个 D.5个?

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1.用不等式表示不等关系的一般步骤：（1）找准题中表示不等关系的量；（2）正确理解题中表示不等关系的词语，如多、少、快、慢、超过、不足等确切的含义；（3）选择与题意符合的不等号将表示不等关系的量连接起来。

2.常见的不等式的基本语言与符号表示：不等式的基本语言符号表示不等式的基本语言符号表示

典例3根据下列数量关系列不等式：??

所有的实数在数轴上都可以找到一个点与之对应，所以数轴上的点可以表示全体实数。一般地，在数轴上表示不等式有以下几种情况：不等式意义在数轴上的表示_____________________________________________________________________________________________________________________

不等式意义在数轴上的表示_______________________________________________________________________________________________________________________

典例4在数轴上表示下列不等式：???

典例4在数轴上表示下列不等式：??

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解题通法在数轴上表示不等式的步骤（1）确定边界点：有等号时画实心圆点，无等号时画空心圆圈。（2）确定方向：大于向右画，小于向左画。