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人教版一年级语文上册教案指南第四单元篇二

3、认识三个偏旁：木字旁“木”，口字旁“口”.人字头“人”

教学水平的提高,在很大程上取决于对教材的怙研。只有下功

夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平二（）能力目标

就会不断提高。下面我给大家带来关于人教版一年级语文上册教案第

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

四单元，方便大家学习。

三（）情感目标：知道秋天的基本特征。

人教版一年级语文上册教案第四单元1

二、教学重点：认字和写字，练习朗读。

《秋天》教案

三、教学常点：分辨汉字，认识偏旁。了解课文内容。

一、教学目标

四：教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法

一（）知识目标：

五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件

1.认识9个生字,会写4个字。

六、教学时间：三课时

2.学会一种笔画：横撤“小学一年级语文上用课文1、秋天教学

数学过程2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的

册.不要齐读.

第L课时

3、一边读一边图出本课的生字。

一、导入谈话

二（）学习生字

同学们，你们知道一年有几个季节吗？东（夏秋冬），那么四季代

表的东西是什么?今天我们去学习一首诗歌.就是关于秋季的。1,哪一位同学可以试卷看拼音读一下本课的生字。

二、课件出示或者图片出示本课的插图aiOiilesh€ivdnidnddf5ihuigdr6nzI

老师板书课题《秋天来了》,请大家把课题谈两遍。这是一篇非秋气了树叶片大飞会个人子

常美的文章，我们快去读一读吧。

2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节.

三、学习生字什么偏旁部首，什么结构,怎样组词。是否多音字，反义词等。例如

一（）初读课文学习生字树：音节：两拼音节，儡旁：木字旁“木”，认识偏旁

水字旁“水”°结构：左右结构,请同学组词,最少说三个词,可以

1.听老师读。一起说，也可以找学生说。

3.就这样一个一个学完本课生字。人字头“人”.

了：多音字三（）我书中的组词

学一年级语文上册课文1、