《小篱笆》大班标准教案.pptxVIP

《小篱笆》大班标准教案汇报人：

目录01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05评价与反馈

教学目标01

知识与技能目标通过学习《小篱笆》故事，孩子们能够掌握与故事相关的基础词汇和表达。掌握基本词汇通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高自己的语言组织和表达能力。提升语言表达能力

过程与方法目标通过观察自然环境和日常生活，孩子们能够描述所见所闻，培养细致的观察力。01鼓励孩子们用语言或绘画表达自己的想法和感受，提升表达和沟通技巧。02通过解决问题和完成任务，孩子们学会逻辑思考，形成条理清晰的思维习惯。03通过手工制作、实验操作等活动，孩子们能够动手实践，提高操作技能和创造力。04培养观察力提高表达能力发展逻辑思维增强动手操作能力

情感态度与价值观目标通过角色扮演和故事讨论，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同理心。培养同理心通过讨论和反思，帮助孩子们认识正义、诚实等价值观的重要性，引导他们形成正确的价值观。树立正确价值观设计有趣的教学活动，激发孩子们对学习的热情和好奇心，培养积极的学习态度。激发学习兴趣010203

教学内容02

教材分析分析《小篱笆》故事发生的社会背景，帮助学生理解故事深层含义。故事背景理解探讨故事中主要角色的性格特点，以及这些特点如何影响故事情节的发展。角色性格分析提炼故事所传达的核心思想，引导学生思考并讨论其现实意义。主题思想提炼分析《小篱笆》的语言特色，如使用的修辞手法、叙述方式等，提升学生的文学鉴赏能力。语言风格鉴赏

重点难点分析理解故事情节通过角色扮演和讨论，帮助孩子们理解《小篱笆》中的主要情节和角色关系。掌握故事主题引导孩子们通过绘画和故事复述，深入理解并表达故事所传达的环保主题。

教学资源准备理解故事情节掌握故事主题01通过角色扮演和讨论，帮助孩子们理解《小篱笆》中的主要情节和角色关系。02引导孩子们通过故事内容，深入理解并掌握故事所传达的友情和合作的主题。

教学方法03

启发式教学通过学习《小篱笆》故事，孩子们能够掌握与故事相关的基础词汇和表达。掌握基本词汇01通过讨论和角色扮演活动，孩子们能够提高对故事情节的理解和分析能力。提升阅读理解能力02

合作学习法分析《小篱笆》故事发生的社会背景，帮助学生理解故事深层含义。故事背景理讨故事中主要角色的性格特点，引导学生进行角色扮演，加深理解。角色性格分析提炼故事所传达的核心思想，与学生生活实际相结合，促进价值观念的形成。主题思想提炼分析《小篱笆》的语言特色，如使用的修辞手法，让学生感受文学魅力。语言风格鉴赏

教学过程04

导入新课通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人感受，培养同情心。培养同情心01设计互动游戏和实践活动，激发孩子们对自然和科学的好奇心与探索欲。激发探索兴趣02通过小组合作任务，教育孩子们学会倾听、分享和协作，培养团队精神。树立合作意识03

新课讲解培养观察力通过观察自然环境和日常生活，孩子们能够描述所见所闻，培养细致的观察力。增强合作意识在小组活动中，孩子们学习分工合作，培养团队协作精神和集体意识。提高表达能力发展逻辑思维鼓励孩子们用语言或绘画表达自己的想法和感受，提升语言和艺术表达能力。通过解决问题和完成任务，孩子们学会逻辑思考，形成条理清晰的思维过程。

课堂练习通过角色扮演和讨论，帮助孩子们理解《小篱笆》故事的起承转合，把握情节发展。理解故事情节通过绘画和故事复述，引导孩子们深入理解每个角色的性格特点，提升角色认知能力。掌握角色特点

课堂小结01通过学习《小篱笆》故事，孩子们能够掌握与故事相关的基础词汇和表达。02通过阅读和讨论《小篱笆》故事，提高孩子们对故事情节的理解和分析能力。掌握基本词汇培养阅读理解能力

评价与反馈05

学生评价通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关怀精神。培养同理心设计互动游戏和探索活动，激发幼儿对学习的热情，培养他们积极主动的学习态度。激发学习兴趣通过讲述正面故事和案例分析，帮助幼儿树立正义、诚实和尊重等基本价值观。树立正确价值观

教师反馈《小篱笆》通过生动的故事情节，帮助孩子们理解自然环境与人类活动的关系。故事背景理解提炼故事所传达的环保意识和人与自然和谐共处的主题思想，引导幼儿形成正确的价值观。主题思想提炼分析故事中的主要角色，如小篱笆、小动物等，理解它们的性格特点及其在故事中的作用。角色性格分析通过故事中的对话和叙述，让幼儿学习相关的词汇和表达方式，提高语言表达能力。语言表达与词汇学习

汇报人：谢谢