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初中英语阅读教学中跨文化背景知识融入策略研究论文
摘要：本文针对当前初中英语阅读教学中存在的文化差异问题，提出了跨文化背景知识融入阅读教学的策略。通过对跨文化背景知识的内涵及其在英语阅读教学中的重要性进行分析，探讨了如何在阅读教学中有效地融入跨文化背景知识，以提高学生的阅读理解能力和跨文化交际能力。
关键词：初中英语阅读教学；跨文化背景知识；融入策略
一、引言
（一）跨文化背景知识在初中英语阅读教学中的重要性
1.提高学生的阅读理解能力
在英语阅读教学中，跨文化背景知识对于学生理解文本具有重要意义。语言是文化的载体，英语阅读材料中蕴含着丰富的文化信息。学生只有掌握了相关文化背景知识，才能更深
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