《水果屋》小班标准教案.pptxVIP

《水果屋》小班标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04活动设计05评价与反思

教学目标01

认知目标通过图片和实物，孩子们能够认识并说出苹果、香蕉等常见水果的名称。识别常见水果孩子们能够描述水果的颜色、形状、大小等基本特性，并能区分不同水果。理解水果特性孩子们学会按照颜色、大小、形状等特征对水果进行简单分类。学习水果分类通过故事和图片，孩子们了解水果生长的环境，如土壤、阳光和水分的重要性。认识水果生长环境

技能目标通过观察水果的形状、颜色，孩子们能够描述并区分不同的水果。培养观察能力鼓励孩子们设计独特的水果屋，发挥他们的创意和想象力。激发创造力和想象力孩子们通过制作水果屋模型，锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力

情感目标通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成水果屋的搭建，培养团队协作能力。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥，设计独一无二的水果屋，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

教学准备02

教学材料准备为了让学生更好地认识各种水果，教师需要准备各种水果模型，如苹果、香蕉等。准备水果模型教师可以提前制作几个水果拼盘，让学生观察并学习如何将不同水果组合在一起。制作水果拼盘收集各种水果的图片，用于教学中展示，帮助学生认识和记忆不同水果的外观。准备水果图片选择一些包含水果元素的儿童故事书，通过故事来激发学生对水果的兴趣和学习欲望。准备水果故事书

教学环境布置在教室一角布置水果屋主题墙，摆放各种水果模型和相关装饰，激发幼儿兴趣。创设水果主题角01准备各种可食用或安全的水果模型、彩泥等，供幼儿在活动中使用，进行水果屋的制作。准备水果制作材料02

学生准备培养合作精神激发探索兴趣01通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。02通过观察和描述各种水果，激发孩子们对自然世界的好奇心和探索欲。

教学过程03

导入新课通过观察水果的形状、颜色，孩子们能够描述并区分不同的水果。培养观察能力鼓励孩子们自由设计水果屋，发挥他们的创造力和想象力，创作独一无二的作品。激发创造力和想象力孩子们通过制作水果屋，学习使用剪刀、粘合等手工技能，增强动手能力。提升动手操作能力010203

新课讲解在教室内设置水果角，摆放各种水果模型和部分可食用的水果，供幼儿观察和触摸。准备水果模型和实物在教室墙上布置水果主题墙，展示各种水果的图片和名称，激发幼儿对水果的兴趣。创设水果主题墙

活动互动识别常见水果通过实物和图片，让幼儿学会识别并命名常见的水果，如苹果、香蕉等。理解水果特性认识水果生长环境通过故事和视频，让幼儿了解不同水果生长的自然环境和条件。引导幼儿观察水果的颜色、形状、大小，并讨论其口感和味道。分类水果种类教授幼儿如何根据水果的特征，如是否可以食用种子，将水果进行分类。

课堂小结通过小组合作完成水果屋的搭建，孩子们学会相互协助，共同解决问题。01培养合作精神鼓励孩子们自由设计水果屋，发挥他们的创造力和想象力，享受创作的乐趣。02激发创造力和想象力

活动设计04

水果屋制作活动在教室墙壁上布置水果图片和相关词汇，营造学习氛围，激发幼儿兴趣。摆放各种水果模型和部分真实水果，供幼儿观察、触摸，增强感官体验。创设水果主题墙准备水果模型和实物

水果知识问答01通过观察水果的形状、颜色和纹理，孩子们能够描述并比较不同水果的特征。02孩子们通过制作水果屋模型，学习使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调能力。03鼓励孩子们设计独特的水果屋，发挥他们的创造力，想象各种水果组合的可能性。培养观察能力提高动手操作技能激发创造力和想象力

水果屋故事表演为了让学生更好地认识各种水果，教师需要准备各种水果模型，如苹果、香蕉等。准备水果模型01教师可以准备一些水果，指导学生制作水果拼盘，培养学生的动手能力和创造力。制作水果拼盘02收集各种水果的图片，用于教学中展示，帮助学生加深对水果形状和颜色的记忆。准备水果图片03选择一些与水果相关的儿童故事书，通过故事引入水果知识，增加课堂的趣味性。准备水果故事书04

评价与反思05

学生评价在教室墙面布置水果图片和相关词汇，营造学习氛围，激发幼儿兴趣。创设水果主题墙01摆放各种水果模型和部分可食用水果，供幼儿观察、触摸，增强感官体验。准备水果模型和实物02

教学反思培养合作精神通过小组合作游戏，孩子们学会与同伴分享和协作，共同完成水果屋的搭建。0102激发创造力和想象力鼓励孩子们自由发挥，用各种水果创作出独一无二的水果屋，培养他们的创新思维。

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