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初中地理教学中的城市生态环境教育实践探索论文

摘要：随着城市化进程的加快，城市生态环境问题日益凸显，对教育提出了新的挑战。本文以初中地理教学为载体，探讨城市生态环境教育的实践探索，旨在提高学生的生态环境保护意识，培养其可持续发展观念。

关键词：初中地理教学；城市生态环境；教育实践；可持续发展

一、引言

（一）城市生态环境教育的重要性

1.提高学生的生态环境保护意识

在初中阶段，学生的认知能力和价值观逐渐成熟，对其进行城市生态环境教育，有助于提高他们对生态环境保护的认识，使他们意识到保护环境的重要性。通过地理教学，使学生了解城市生态环境问题的成因、影响及解决方法，从而培养他们关爱环境、珍惜资源的