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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
14学会合作教学案
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
14学会合作教学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【教材分析】
本文是一篇演讲稿，以“合作”为话题，清晰地表明自己的主要观点“只有学会合作，才能
取得更大的成功。”文章主要向我们解答了三个问题：什么是合作？为什么要合作？怎样合作？
在说明方法上，作者主要通过列举两个不同侧重点的典型事例进行论证，条理清晰。作为一
篇演讲稿，其语言同时也赋有一定特色：语句平实，有理有据，排比、设问的使用增强了文
章感染力。【学习目标】1、正确、流利、有感情地读课文。在熟读的基础上练习演讲。2、学
会本课生字，理解“顾名思义、典范、倾泻”。3、了解文章说明要点，懂得课文所举两个事例
的侧重点不同，领悟两个事例在文章中的应用。培养学生团结协作、自我牺牲的精神。4、了
解文章的语言特点，进行仿写。【学习重难点】1、了解文章说明要点，懂得课文所举两个事
例的侧重点不同，领悟两个事例在文章中的应用。2、了解文章的语言特点，进行演讲。【教
学时间】一课时【资料链接】关于演讲：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发
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小学六年级语文教案
精品教学设计
表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫“演说”。它是锻炼和培养口头表达能力的一种手段。
演讲的内容，一要完整，二要层析清晰，三要灵活。演讲的语言，首先要求准确规范，同时
要求通俗易懂，它还要求生动形象，使听众有兴趣、受感染。演讲还有一定技巧：如语调变
化、手势和动作配合、仪态表情自然得体。【学习过程】一、预习导学。1、把课文读给家长
听，请家长在相应的栏目下做出评价，用“√”表示。
★
（吐字清晰，课文读正确）
★★
（声音响亮，课文读流利）
★★★
（朗读正确、流利、富有感染力）
2、选择正确的字、音。幢（zhuàngdòng）卡在瓶口（kǎqiǎ）倾（泻泄）
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小学六年级语文教案
精品教学设计
3、解释词语。顾名思义：典范：倾泻：4、填空。读了课文，我知道本文是一篇，作者
的主要观点是。为了表明这一观点，作者向我们解答了这样几个问题：问题①什么是合作？
问题②为什么要合作？问题③怎样卓有成效地合作？
二、课堂研讨。（一）、谈话导入，预习反馈1、今天，我想和大家谈谈合作的话题（写
好课题）齐读。2、通过预习，你有什么收获吗？大家交流。3、这是一篇演讲稿，对于这样
的文章，我们的学习目标是：a了
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