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- 2025-06-21 发布于河南
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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
2.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
3.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
4.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
5.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
6.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
7.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
8.下列情景中,正在发出声音的是(??)。
A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺
9.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
10.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
2.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
3.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
4.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
5.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
6.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
7.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
8.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
9.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
10.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
2.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)
3.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
4.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
5.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
6.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
7.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)
8.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)
9.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
10.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
3.声音在传播的过程中借助了什么物质?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共3题,共30分)
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